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    成都英語口語夏令營對語法歸納與總結。

    來源:成都夏令營 | 發(fā)布時間:2019-10-15 | 點擊量:
    摘要: 語法是學習英語的重要組成部分,也是英語學習中的一個難點,很多人的英語學不好都是卡在英語語法問題上。英語語法的種類繁多,它本身比較枯燥,如果要死記硬背的話,我們可能從中找不到任何學習的樂趣,因而語法學習構成了孩子學習中的一個薄弱環(huán)節(jié)。

     語法是學習英語的重要組成部分,也是英語學習中的一個難點,很多人的英語學不好都是卡在英語語法問題上。英語語法的種類繁多,它本身比較枯燥,如果要死記硬背的話,我們可能從中找不到任何學習的樂趣,因而語法學習構成了孩子學習中的一個薄弱環(huán)節(jié)。而實際上,對于語法的學習是富有樂趣的。其實如果在高中基礎上學好了語法,對于大學甚至出國學習都是毫無壓力的。我們學習英語應該學會在理解的基礎上,用總結歸納語法的規(guī)則,在這里成都英語夏令營小編為大家總結了幾個英語語法學習的技巧,適用于初中到高中各階段學習英語的同學,甚至是成人英語學習。


    語法學習其實像背單詞一樣,表面都很枯燥,如果把它們與我們想象力和現(xiàn)實情況結合在一起,那么兩者都是具有一定趣味性的。比如虛擬語氣就是語法中的難點,但是它很容易激發(fā)想象力,像“if I were a superstar......”這些句子都容易在同學們的腦海里產(chǎn)生很強的畫面感,如果我是個明星,我的生活將會發(fā)生什么變化等等。可現(xiàn)實我們并不是,總之和事實相反的,就需要用虛擬。語句。其實這就可以總結用在三個方面。1、與過去事實相反,2、與現(xiàn)在事實相反 3、與將來事實可能相反。所以,很多人看到大量“should”、”could”和“would”等等都很頭痛這些虛擬句式,其實并沒有這么難。

     

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