高中生相比初中生來(lái)說(shuō)，自主的觀念和意識(shí)更加強(qiáng)烈，而且更加特立獨(dú)行，不想其他人過(guò)多地干涉自己的事情?？墒羌议L(zhǎng)沒(méi)有把握好這個(gè)時(shí)間段孩子的心理特點(diǎn)，總是老調(diào)重彈，自然會(huì)引起溝通的一些誤會(huì)和矛盾，導(dǎo)致溝通不順暢。而且高中生的話壓力也會(huì)更大，所以情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)更加容易暴躁或者不好控制。作為家長(zhǎng)的話，切勿以自己的角度單一粗暴地灌輸一些想法，那樣只會(huì)適得其反的。

    曾經(jīng)有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的父母是很少表?yè)P(yáng)孩子的，而且溝通的頻率也比較少的，所以自然也不會(huì)達(dá)到更好的效果，導(dǎo)致很多高中生的一些問(wèn)題無(wú)法得到解決。無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是孩子，都有尋找雙方的共同興趣點(diǎn)或者換位思考，才能形成共鳴。很多高中過(guò)于關(guān)注自我其實(shí)一部分原因也是由于沒(méi)有得到來(lái)自最親的父母的關(guān)注，所以通過(guò)自己關(guān)注自己，自我保護(hù)來(lái)實(shí)現(xiàn)情感上的平衡！所以作為家長(zhǎng)的話，要讓孩子養(yǎng)成更好的性格的話，家長(zhǎng)要給孩子足夠的愛(ài)，才能讓他與他人實(shí)現(xiàn)更好的交流！

   這里希望家長(zhǎng)要和孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x，既不能太遠(yuǎn)也不能太近。一定程度上給以孩子足夠的關(guān)懷，讓他可以在這個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)！父母也要起到榜樣作用，不要探尋過(guò)多的隱私，讓孩子可以在大方向的規(guī)劃下實(shí)現(xiàn)更加獨(dú)立的個(gè)性，為自己的高考目標(biāo)而努力！家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)多夸獎(jiǎng)自己的孩子，實(shí)現(xiàn)更好的交流和溝通。