正確培養(yǎng)學(xué)生的情感，成都心智夏令營(yíng)提醒對(duì)學(xué)生形成正確的人生觀和良好的道德品質(zhì)有重要的作用。

    1．結(jié)合日常活動(dòng)和課外活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行情感教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感、義務(wù)感、成功感、自信心、自尊感、道德感、理智感、美感等等。教師與學(xué)生之間形成平等、互相尊重、互愛(ài)、民主的關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生情感的重要源泉。形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)是有效地培養(yǎng)學(xué)生情感的途徑之一。

    2．對(duì)小學(xué)生，要從具體事物出發(fā)，從當(dāng)前的行為對(duì)今后的影響出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解道德標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德感。

    3．對(duì)小學(xué)生，不僅引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)事物的外表美、形式美，更重要的是引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)事物的內(nèi)部特征的美，如心靈美等。

    4．發(fā)揮教師感染力的作用。在教育中，教師是影響學(xué)生的最積極最活躍的因素。有感染力的教師會(huì)使學(xué)生在無(wú)意中接受教師個(gè)性的影響，其中包括情感的傾向和情緒的表達(dá)方式等。