我們國(guó)家的青少年被家長(zhǎng)保護(hù)的非常好，不被鼓勵(lì)從事任何冒險(xiǎn)活動(dòng)，尤其在校內(nèi)任何活動(dòng)中假如含有危險(xiǎn)因子存在，基本上是不受師長(zhǎng)們歡迎的，或許這樣可以方便管理學(xué)生并減少意外發(fā)生的機(jī)會(huì)，但這些過度的保護(hù)，當(dāng)他們?cè)谑盏酱煺蹠r(shí)，就完全沒有了應(yīng)變能力。故而我們建議，在體制教育導(dǎo)入一些安全可控的冒險(xiǎn)活動(dòng)比如攀樹、攀巖等，應(yīng)該是教育界一個(gè)重要思考的問題。
四川夏令營(yíng)在以往的傳統(tǒng)體育課上加上現(xiàn)在流行的元素—戶外生存體驗(yàn)、戶外技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)配合、個(gè)人毅力，都將在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中得到鍛煉。夏令營(yíng)，顧名思義，絕不是簡(jiǎn)單的個(gè)人技能的提升，它同時(shí)意味著責(zé)任、服務(wù)和榮譽(yù)。這也是趣營(yíng)未來(lái)夏令營(yíng)真正的價(jià)值所在。
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