成都地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口眾多,因此人們的文化需求也相對(duì)較高。近幾年,隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,成都市的家長(zhǎng)們也開始關(guān)心該地區(qū)的夏令營(yíng)怎么樣,希望可以為孩子挑選一個(gè)心儀的夏令營(yíng)。那么,下面就讓我們一起來(lái)看看成都夏令營(yíng)課程怎么樣吧!
“雛鷹計(jì)劃”基礎(chǔ)航空科技研學(xué)5天夏令營(yíng)
所屬機(jī)構(gòu):成都博得航空
招生對(duì)象:7-14周歲
參考費(fèi)用:3980元/人
活動(dòng)地點(diǎn):四川省成都市
課程介紹:自我國(guó)低空開放和國(guó)家“十九”大的召開,被確定為國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的“航空業(yè)”迎來(lái)了飛速發(fā)展的時(shí)代。在未來(lái)3年時(shí)間,我國(guó)將建成通用航空機(jī)場(chǎng)500座,需要飛行員10萬(wàn)人,而目前全國(guó)通航在冊(cè)飛行員不足4000人。隨著我國(guó)航空產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,全民航空已是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),屆時(shí)培養(yǎng)孩子航空興趣好愛,普及航空科技知識(shí),掌握航空技能顯得迫在眉睫,為此“雛鷹計(jì)劃”航空科技夏令營(yíng)彌補(bǔ)教育空白,為青少年精心營(yíng)造一個(gè)自由翱翔、圓夢(mèng)藍(lán)天的航空舞臺(tái)。
熊娃動(dòng)力成長(zhǎng)4天夏令營(yíng)(房車)
所屬機(jī)構(gòu):成都博得航空
招生對(duì)象:5-8周歲
參考費(fèi)用:2980元/人
活動(dòng)地點(diǎn):四川省成都市
課程介紹:我們多數(shù)家庭對(duì)孩子溺愛過度,無(wú)論孩子在哪里出現(xiàn)問題,都會(huì)伸出一雙援助之手,在家里父母總是包辦了孩子的一切,孩子連基本的自理能力都沒有。在訓(xùn)練營(yíng)中,孩子將學(xué)會(huì)生活自理、讓孩子自己解決問題,自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等多方面,從孩子自身提升核動(dòng)力。
“王牌空軍”青城山進(jìn)階航空科技6天夏令營(yíng)
所屬機(jī)構(gòu):成都博得航空
招生對(duì)象:7-18周歲
參考費(fèi)用:4680元/人
活動(dòng)地點(diǎn):四川省成都市
課程介紹:飛行是一種復(fù)雜而有教育意義的學(xué)生體育活動(dòng)。通過飛行的訓(xùn)練,可以學(xué)習(xí)到與航空緊密相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),例如:物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、氣象、地理、歷史、通信、外語(yǔ)等等。飛行需要進(jìn)行必要的飛行體能訓(xùn)練,可以鍛煉學(xué)生的體能素質(zhì),例如:攀爬訓(xùn)練、抗眩暈訓(xùn)練、穩(wěn)定性訓(xùn)練、抗干擾訓(xùn)練、平衡性訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等等。通過學(xué)習(xí)必要的知識(shí)養(yǎng)成保護(hù)眼睛視力的好習(xí)慣。通過模擬真實(shí)飛行相關(guān)的體能訓(xùn)練,鍛煉到很多身體素質(zhì),例如耐力、上肢力量、下肢力量、腰腹背的核心力量等。
所屬機(jī)構(gòu):成長(zhǎng)快樂大本營(yíng)
招生對(duì)象:7-15周歲
參考費(fèi)用:1950元/人
活動(dòng)地點(diǎn):四川省成都市
課程介紹:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,樹立相互配合,相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,增強(qiáng)表達(dá)能力和溝通能力。夏令營(yíng)是集體生活,孩子們的日常生活為軍事化管理,非常有規(guī)律,必須學(xué)會(huì)整理自己的事情自己做。每天評(píng)優(yōu),讓孩子們做得更有趣。孩子們?nèi)の锻度胂牧顮I(yíng),得到了老師教練的肯定,自信滿滿,喜悅而歸。
所屬機(jī)構(gòu):成都博得航空
招生對(duì)象:7-15周歲
參考費(fèi)用:4980元/人
活動(dòng)地點(diǎn):四川省成都市
課程介紹:培養(yǎng)中國(guó)6-13歲青少年的自身的溝通能力,生存能力,領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,藝術(shù)創(chuàng)想力、工程開發(fā)能力和科學(xué)探索能力,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛下,自然環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境下、自然科學(xué)知識(shí)濃厚的氛圍下,不斷激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛、對(duì)事物的認(rèn)知和探索,將課堂書本理論知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐在大自然中的綜合教育營(yíng)地。
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