成都軍事拓展夏令營老師提示：你在和孩子溝通、交流的時候，是否時常會感到原本是關(guān)心孩子，可他卻不領(lǐng)情；想說點(diǎn)知心話，卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉其實(shí)，孩子在與父母溝通時是有選擇性的，如果你不隨著孩子的成長選擇適合的溝通方式，你就很難打開孩子的心扉。
    談話方式隨孩子成長變化
    孩子在接受教育時是有選擇性的，并非所有正確的、應(yīng)該實(shí)施的教育內(nèi)容都會為他所接受，孩子只接受樂于接受的內(nèi)容和方式。而我們再來看看諸多父母與孩子溝通不良的個案，有一個共同的特點(diǎn)，便是孩子自小到大的成長過程中，父母在對他說話時，比較多地從應(yīng)該對孩子說什么角度出發(fā)，而很少考慮怎樣說孩子才接受，成都軍事拓展夏令營老師提示：常常忽視了孩子在不同的年齡階段，知識容量、心理特點(diǎn)、生活經(jīng)驗以及社會背景都在發(fā)生著巨大的變化，并且是處在一個日益發(fā)展的動態(tài)過程中。
    試試9個溝通秘訣攻克孩子
    1.把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。
    2.和孩子密切相處，從他的語言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。
    3.注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說話時，仔細(xì)地把他的話聽完，了解他的想法及立場。
    4.體會孩子的感受，當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時，父母只是一味地告訴他“沒關(guān)系，堅強(qiáng)一點(diǎn)，這沒什么好難過的”會讓孩子覺得父母一點(diǎn)都不能體會他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對待孩子，適時地給予親情慰藉，就會有截然不同的效果。
    5.了解孩子的發(fā)展，不要盡說些他無法理解的話，或提出他達(dá)不到的要求，讓他覺得壓力大，感到總受挫敗。
    6.認(rèn)真回答孩子的問話，孩子提出問題時，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答，例如孩子問：媽媽，你要不要去買菜？這個問題的真正意思可能是：媽媽，我想跟你一起去買菜，假如你知道孩子的真正目的，就可以說：要?。∧阋灰黄鹑?？孩子聽了必定會很高興。
    7.避免用命令等負(fù)性語氣，如“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好趕快……”、“你真傻”、“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責(zé)備、拒絕等負(fù)面意義的語氣。
    8.經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣，例如：讓我猜猜你今天發(fā)生了什么事？如果有一天，太空人真的來到地球等話題，相信會比“今天過得好不好？快樂不快樂？”更吸引孩子。
    9.充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗，親子對話的題材，往往來自生活，父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容，百貨櫥窗……都可以成為談話的素材。
    成都軍事拓展夏令營老師認(rèn)為如果父母對孩子說話的內(nèi)容、方式，不能與孩子的變化相吻合，結(jié)果只能是父母的話孩子越來越不聽，或聽不懂。