家長朋友都知道，7到14歲的孩子，正是身心發(fā)展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，處在人生的過渡時期。自我認識模糊、自信心不強、人際交往能力低下、集體意識嚴重不足，這些素質(zhì)的提高和發(fā)展，對孩子們將來的學(xué)習(xí)和生活意義重大。

在國慶節(jié)大假中，成都小學(xué)生夏令營帶隊的老師教練努力讓孩子們認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象，克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志，調(diào)整情緒，不浮躁、不頹廢，正確面對學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)，認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責(zé)任心，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛生命，表達能力增強，更為融洽地與群體合作。

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