今年暑期,草原夏令營將帶領(lǐng)男孩們走進(jìn)壩上草原,在藍(lán)天白云下、在茫茫碧草間,寫豪情、舒壯志、敞心胸、賞美景、做游戲、塑品格。在草原狼的地盤上喚醒男孩心中的原始“野性”,讓孩子受到一次精神的洗禮和心智的磨練,相信這期蘊(yùn)含著強(qiáng)大精神和思想的夏令營,一定會給男孩們留下深刻的、美好的回憶!
推薦課程—“成吉思汗”草原探秘夏令營
推薦理由:藍(lán)色的天,白色的云,草原上的馬兒在自由的跑!和藹的牧民前來獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),送上草原人們最真摯的祝福!清涼的微風(fēng)讓孩子們在炎炎夏日有著涼爽的感受。在這里營員騎上高大的戰(zhàn)馬感受成吉思汗的威嚴(yán),體驗(yàn)拉弓射箭的快感!這里可以欣賞到熱情的牧民唱著淳樸的歌聲跳著歡快的舞蹈!在晚上小伙伴們圍著篝火又唱又跳,把自己的心愿寫在孔明燈上放飛到寂靜的夜空中!期待與小伙伴們相約這美麗的草原!
五大獨(dú)家優(yōu)勢:
專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì)提供獨(dú)家服務(wù)
獨(dú)家簽約餐飲團(tuán)隊(duì)配以人性化的餐飲服務(wù)流程;及時收集營員反饋并進(jìn)行合理改進(jìn);完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系,確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。
嚴(yán)格的師資選拔、培訓(xùn)、晉升體系
三重面試層層篩選、三個月的密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級機(jī)制,行業(yè)頂級的師資配比:活動中每5-8名營員配備一名專業(yè)培訓(xùn)師,配以三年以上營隊(duì)組織經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理24小時全程監(jiān)管。
苛刻的安全標(biāo)準(zhǔn)配以應(yīng)急處理措施
嚴(yán)格推敲的活動流程、半封閉式的營地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、日夜輪崗的安保團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊(duì)活動安全、健康、快樂!
悉心呵護(hù)無微不至的“貼心式服務(wù)”
每日體溫監(jiān)測、洗澡水溫調(diào)節(jié)、室內(nèi)溫度監(jiān)控、夜間熄燈查房、營員房間消毒、為小齡女生梳頭、沐浴后吹干頭發(fā)……已經(jīng)成為了我們專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)中必不可少的環(huán)節(jié)。
遠(yuǎn)在天邊近在眼前的互動交流平臺
每日更新大量孩子的活動照片并上傳至巨人學(xué)校金色湖畔夏冬令營論壇,配以固定的親子熱線時間,以便家長及時了解孩子在營地的情況。
推薦課程-6天男子漢草原歷練營(草原狼族)
冒險與挑戰(zhàn)精神是推動世界前行的力量,男孩就該是天不怕、地不怕的。膽小怕事、優(yōu)柔寡斷、畏懼困難的男孩難成大器。喋喋不休的說教、四書五經(jīng)的誦讀解決不了男孩這方面的問題。男孩精神品質(zhì)的培養(yǎng),最有效的方式是親身體驗(yàn)、實(shí)操歷練。鍛煉男孩的勇氣與魄力,盡在本色男兒冒險挑戰(zhàn)營!
美國男孩從小玩橄欖球,日本男孩從小冬季赤膊跑,俄羅斯男孩從小冬季洗冷水澡,韓國男孩人人服兵役……
而我們中國的男孩,從小被鎖在家里、裝在車?yán)?、圈養(yǎng)在學(xué)校里、奔波在奧數(shù)班里,身心漸趨羸弱,男兒本色中的“野性”消磨殆盡!
男孩品格的塑造、習(xí)慣的培養(yǎng)、體能的積淀、價值觀的形成,永遠(yuǎn)是男孩教育的重中之重,因?yàn)檫@些看不見、摸不著的東西,恰恰是男孩一生成長的根基。“文武兼修,德才兼?zhèn)?rdquo;才是我們最該提倡的男孩教育。
本次訓(xùn)練營以遼闊的大草原為環(huán)境背景,以草原狼的狼性訓(xùn)練為情節(jié)主線,讓男孩們化身一群正在成長、歷練、捕獵、生存的戰(zhàn)狼。全程貫穿男子漢精神教育,將意志品質(zhì)訓(xùn)練、忍耐力訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、合作訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、觀星、騎馬、射箭、拓展、自行車、摔跤、斗雞、相撲、橄欖球等經(jīng)典項(xiàng)目進(jìn)行有機(jī)整合,形成一套理念前沿、方法有效、意義深刻、精彩刺激的男孩教育專項(xiàng)訓(xùn)練課程。
推薦課程-我和草原有個約定
隨著社會快速發(fā)展,生活水平日益提高,這一代的孩子都在物質(zhì)條件豐富的情況下成長。孩子成為了家庭的核心,他們備受父母,老人的溺愛,他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下,他們會漸漸產(chǎn)生依賴,變得嬌氣,孤僻,缺少獨(dú)立,自主,及開心的兒時玩伴。在這樣一種多重看護(hù),過度保護(hù)的環(huán)境下成長,容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣,以自己的喜怒哀樂為行為依據(jù)的“自我”性格。他們不太會替別人著想,不太懂得與他人相處,沒有責(zé)任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少團(tuán)隊(duì)精神,不能吃苦容易產(chǎn)生情緒,缺乏學(xué)習(xí)積極性,遇到困難容易放棄等等諸多常見的問題。
讓孩子參加“草原特色營”的培訓(xùn)項(xiàng)目,從中積累一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn),然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思,從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的。參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:
1.培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向;
2.改變孩子傳統(tǒng)的固有思維模式,啟發(fā)積極心態(tài);
3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩的心、意志力;
4.改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與團(tuán)體合作;
5.培養(yǎng)具有較強(qiáng)獨(dú)立性及溝通能力;
6.開發(fā)潛能,促進(jìn)人格的健全發(fā)展;
7.提高孩子語言表達(dá)能力;
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