中國學(xué)生有的從3歲起就開始接觸英文，外語學(xué)習(xí)至少到大學(xué)畢業(yè)，如果在10余歲的時(shí)候孩子能有機(jī)會(huì)到國外親臨真正講英語國家的環(huán)境，會(huì)是非常好的體驗(yàn)。其二，有的家長工作繁忙，經(jīng)濟(jì)條件又好，他們有機(jī)會(huì)、有經(jīng)濟(jì)能力讓孩子假期出國，同時(shí)還能夠減輕家長照顧子女的負(fù)擔(dān)。第三，家長在孩子小學(xué)、初中時(shí)，就有把孩子送出國門的長期計(jì)劃，因此利用游學(xué)的機(jī)會(huì)提前感受不同國家的文化氛圍，對(duì)日后的目的地選擇有鋪墊，也能讓孩子對(duì)國外環(huán)境有盡早的了解。第四，中國獨(dú)生子女居多，家長希望孩子們?cè)谏畹莫?dú)立性、與人溝通能力上有一個(gè)很好的提高。
然而，需要提醒家長、學(xué)生注意的是，尋找平臺(tái)做好游學(xué)選擇，并不意味著游學(xué)就能夠有絕對(duì)的效果了。游學(xué)的效果會(huì)因所選擇的路線、學(xué)生的實(shí)際水平以及學(xué)生行前是否做足了準(zhǔn)備有很大的差別。特別是行前準(zhǔn)備，學(xué)生要有對(duì)既定行程的前期學(xué)習(xí)，明確游學(xué)目的是什么，哪些是游學(xué)需要了解的，并提前與舉辦方溝通，以此更好地保證自己的花費(fèi)物有所值。
對(duì)于家長來講，既然決定把孩子送去游學(xué)，心態(tài)就要進(jìn)行放松?！坝袝r(shí)候因?yàn)闀r(shí)差原因或者信號(hào)問題沒有打通孩子的電話，家長就會(huì)立刻表現(xiàn)得異常焦慮?！卑踩怨倘灰紤]，但家長同樣也應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，既然決定送孩子出國游學(xué)，就應(yīng)該相信學(xué)生、相信游學(xué)組織方。家長此時(shí)也有自己難得的時(shí)間安排自己的生活。家長焦慮心態(tài)的轉(zhuǎn)換，才能讓孩子在自由的環(huán)境中獨(dú)立、更好地成長。
