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0－13歲前，請為孩子的一生打好基礎(chǔ)??！
科學(xué)研究表明，兒童的智力和性格在0-3歲就完成了60%，3-6歲完成了80%；6-8歲完成90%，13歲以后大腦發(fā)育最關(guān)鍵的敏感期就結(jié)束了。如果用最經(jīng)典的文化熏陶，包括經(jīng)典書籍、古典音樂、傳世名畫等，孩子能全盤吸收，終身受用。
當(dāng)年齡超過13歲之后，那種直覺的能力消失，深度學(xué)習(xí)的習(xí)慣也就消失，之后要想成就一番事業(yè)，就需付出比13歲以前千萬倍的努力了。
所以，13歲前，一定要給孩子的成長成功打好基礎(chǔ)。打基礎(chǔ)的方法是：不管懂不懂，先把重要的東西放在肚子里面。就好象種子種下去一樣，你不種下這個(gè)好種子，他就種下壞種子！

博遠(yuǎn)學(xué)堂的經(jīng)典教育是什么？
理念：
讀經(jīng)典的孩子是有福的，
讀經(jīng)典的家庭是有福的，
讀經(jīng)典的社會是有福的！
學(xué)堂秉承王財(cái)貴教授的兒童讀經(jīng)教育理念，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與經(jīng)典同行，與圣賢為友，開發(fā)右腦潛能，從小培養(yǎng)孩子的大仁大愛，大德大能，成就智慧人生。
學(xué)堂在老實(shí)大量誦讀經(jīng)典的同時(shí)，根據(jù)絕大多數(shù)家長的關(guān)切，特制定“3912”讀經(jīng)方案，讓孩子在大量誦讀誦經(jīng)典的同時(shí)，輕松與體制學(xué)校接軌。
為了讓讀經(jīng)教育造福更多家庭和孩子，按照“早讀比晚讀好，多讀比少讀好，讀比不讀好“的原則，提出”3912“誦讀經(jīng)典方案，解決絕大多數(shù)家長的后顧之憂，讓孩子輕松與體制學(xué)校接軌。
“3912”誦讀經(jīng)典方案，簡單說就是3年讀經(jīng)典、9年讀經(jīng)典和12年讀經(jīng)典方案的簡稱，家長可以根據(jù)實(shí)際情況，自主選擇孩子讀經(jīng)典時(shí)間的長短。不管選擇3年方案、9年方案還是12年方案，都能讓孩子輕松與體制學(xué)校接軌或者入學(xué)文禮書院。
“3”--3年讀經(jīng)典方案：對應(yīng)幼兒園3年教育時(shí)間。這是孩子腦神經(jīng)構(gòu)建和心智發(fā)育的黃金三年。大量讀誦有高度智慧的國學(xué)經(jīng)典，必將讓孩子終身受益。三年完成《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》等經(jīng)典熟讀成誦。三年后可以選擇繼續(xù)讀經(jīng)典，也可進(jìn)入小學(xué)，自然接軌。
“9”--9年讀經(jīng)典方案：對應(yīng)“幼兒園+小學(xué)”9年時(shí)間。這是13歲前孩子教育的關(guān)鍵階段。這個(gè)階段，對于讀經(jīng)典教育有絕對信心的家長和孩子，完成30萬字經(jīng)典包本后進(jìn)入文禮書院深造。想回歸體制的孩子可提前安排學(xué)習(xí)小學(xué)課程，初中進(jìn)入體制學(xué)校學(xué)習(xí)。
“12”--12年讀經(jīng)典方案：對應(yīng)“幼兒園+小學(xué)+初中”共12年時(shí)間。至此，孩子專注力、記憶力、理解力、自學(xué)能力都明顯優(yōu)于普通孩子，高中可以進(jìn)體制學(xué)校，也可花兩年時(shí)間自學(xué)，提前參加高校自主招生考試進(jìn)入北大清華等名牌大學(xué)。
為何讀經(jīng)典：
第一：是孩子“成人”的需要。經(jīng)典包含高度生命智慧，會潛移默化影響孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升德行修養(yǎng)，健全人格心理，懂得做人做事的道理，平和地與自己、與他人、與社會溝通和相處。
第二：是孩子“成才”的需要。大量事實(shí)表明，13歲前大量讀誦經(jīng)典，可以培養(yǎng)孩子專注力、提升記憶力，增強(qiáng)理解力，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的洪荒之力，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科打好基礎(chǔ)。同時(shí)，教育部改革后的考試大綱明確規(guī)定，要增加傳統(tǒng)文化在升學(xué)考試中的比重，十三歲前大量誦讀國學(xué)經(jīng)典，在以后的升學(xué)考試中將占據(jù)極大優(yōu)勢。

課程體系：
核心經(jīng)典課程
及早讀經(jīng)典、老實(shí)讀經(jīng)典、大量讀經(jīng)典、快樂讀經(jīng)典
知經(jīng)典：經(jīng)典教育就是讓兒童在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段（0-13歲），通過接觸代表人類最高智慧的經(jīng)典文化，開發(fā)孩子的高度智力、培養(yǎng)其健全人格，為孩子的成人成材奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法
中文經(jīng)典：以誦讀《四書五經(jīng)》為主，《學(xué)庸論語》《孟子》《老子莊子選》《易經(jīng)》《詩經(jīng)》《孝弟三百千》《唐詩三百首》《書禮春秋選》等
英文經(jīng)典：《莎翁十四行詩》《英文名著選》《仲夏夜之夢》等。
書畫經(jīng)典：歷代名家名作名貼等。
音樂經(jīng)典：中外名家名曲等。
經(jīng)典展示：通過孩子的肢體動作來展示經(jīng)典的魅力，讓孩子有個(gè)良好身體，不以犧牲健康為前提（手語舞、八段錦等）
欣賞經(jīng)典：聽世界名曲、中西方經(jīng)典文章，看世界名畫，歷代名家名作名帖等
綜合課程：卡片識字、中華禮儀、耕作習(xí)勞、戶外拓展
特別說明：
在整個(gè)課程體系中，經(jīng)典課程占80%，禮儀占10%，習(xí)勞占10%。根據(jù)孩子自身學(xué)情，定奪包本。

教學(xué)目標(biāo)：
13歲前重點(diǎn)培養(yǎng)良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升道德品性，懂得孝悌之道和感恩父母。
“3年方案”至少成誦3萬字經(jīng)典，識字量達(dá)到3000字以上
“9年方案”確保背誦四書、易經(jīng)和十四行詩，根據(jù)孩子興趣選讀經(jīng)、史、子、集中的相關(guān)經(jīng)典，為一生的學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的文言文和英文基礎(chǔ)。并完成相應(yīng)才藝和接軌課程。
教學(xué)特色：
1、尊重孩子天性，寓教于樂
2、以德為本，德智并重
3、以老實(shí)大量誦讀經(jīng)典為主，規(guī)范孩子行為習(xí)慣，提升孩子德行修養(yǎng)。
教學(xué)效果：
1、通過學(xué)習(xí)圣賢智慧，讓孩子懂得簡單的孝悌之道，學(xué)會尊老愛幼，懂得感恩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)；
2、輕松熟讀成誦《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》等數(shù)萬字經(jīng)典，奠定一生文化底蘊(yùn)和古文基礎(chǔ)；
3、識字量達(dá)到2500字以上，基本無障礙閱讀，愛看書，基本養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，所學(xué)與小學(xué)課程不重疊，自然接軌（大綱規(guī)定小學(xué)6年識字量也僅僅2500字）；
4、記憶力專注力大幅提升，學(xué)習(xí)能力明顯優(yōu)于一般孩子，以后學(xué)習(xí)更輕松，父母更省心；
5、每天堅(jiān)持跑步，身體健康陽光，體格強(qiáng)??；
孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，一輩子安身立命的東西就學(xué)到了，一輩子都有用！
過早學(xué)習(xí)了小學(xué)課程，表面看似孩子贏在了起跑線占了先機(jī)，實(shí)則對孩子有百害而無一益。何者？孩子一旦進(jìn)入小學(xué)一年級，老師講的都學(xué)過了，您覺得孩子還會專心聽課嗎？不專心聽課也能考高分，沒有人會注意，到了二三年級，孩子既養(yǎng)成了不認(rèn)真聽課的習(xí)慣，但這些又沒學(xué)過，那您覺得孩子還能輕松考高分嗎？于是，家長經(jīng)常被請到學(xué)校，孩子在學(xué)校和家里兩頭受氣，按著各種補(bǔ)習(xí)班輪流上，孩子越學(xué)越厭學(xué)，成績總提高不了，于是焦慮的家長，可憐的孩子……
課程意義：
現(xiàn)代社會生活、工作、學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，父母生活、工作的壓力非常大，從社會大環(huán)境乃至家庭小環(huán)境無形之中影響到青少年的成長，讓人變得越來越浮躁，很難定下心來內(nèi)省，對青少年的成長非常的不利。學(xué)習(xí)國學(xué)可以培養(yǎng)并提高中小學(xué)心靈成長的發(fā)展和需要。
師資配備：學(xué)堂老師均參加過師資培訓(xùn)，且有從教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)堂有古文化研究會中醫(yī)文化部多名老中醫(yī)為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。

夏令營課程特色：
讀經(jīng)為主，規(guī)范為輔，化性為方，啟發(fā)為上，從心靈處著手
1、踐行讀經(jīng)教育一目的，三原則，遵照止--定--靜--安--慮--得之教，老實(shí)大量快樂讀經(jīng)。
2、儒家九思，三樂，三省，一貫之道，涵養(yǎng)性情，開啟智慧。
3、體驗(yàn)，生命實(shí)踐課程，重塑學(xué)生積極、向上、懂得感恩的人生觀，價(jià)值觀。
4、培養(yǎng)學(xué)生生活自理，性格自立，言行自律，學(xué)習(xí)自發(fā)，生命自強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的良好習(xí)慣及性格。
5、踏踏實(shí)實(shí)做教育，不做表面文章，不做花樣噱頭，不急功近利。夫子云：勿欲速，勿見小利，欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。
6、田園生活，自然風(fēng)光，健康飲食，天人合一。

課程設(shè)置：
讀《大學(xué)》善做事，
讀《中庸》會做官，
讀《論語》善經(jīng)商，
讀《老子》有智謀。

招生對象：7-15歲的少年兒童
開課時(shí)間：
07月05日--07月14日
07月21日--07月29日
08月05日--08月14日
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：5300元/人
費(fèi)用包含：學(xué)費(fèi)、書本、住宿、餐飲、保險(xiǎn)、證書。往返交通費(fèi)自行解決。
營地地址：石家莊趙縣范莊鎮(zhèn)秀才營村
入學(xué)須知：
國學(xué)私塾入學(xué)條件，溺愛免送。
1、學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)、游戲機(jī)等任何電子產(chǎn)品，勿帶課外書（作業(yè)除外）
2、開營后來校探望孩子須提前預(yù)約或聽從學(xué)堂安排，不許攜帶零食、手機(jī)、電話和現(xiàn)金，遵守學(xué)堂探望規(guī)定，不許在孩子面前表現(xiàn)出過于溺愛之情。
3、入學(xué)后自備牙刷、牙杯、水杯、毛巾、拖鞋、運(yùn)動鞋、換洗衣服、被子等
4、定額招生，中途請假、退營概不退費(fèi)。請家長提前安排好，因故不能參加的，開營前15天提出，全額退費(fèi)；7-14天提出退還80%，1-6天退還50%，開營后不予退款（因涉及到開營前的物資采購及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備）
5、家長請?zhí)崆芭c孩子交流溝通參加冬令營是以學(xué)習(xí)為目的，端正心態(tài)，避免善意或者無意地欺瞞哄騙，以免孩子心理上轉(zhuǎn)不過來， 浪費(fèi)時(shí)間，或難以融入學(xué)堂學(xué)習(xí)。
博遠(yuǎn)學(xué)堂選擇在戶外，農(nóng)田，農(nóng)村，寺廟，原則上說：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營地和訓(xùn)練場。但是，對于大多數(shù)缺乏戶外運(yùn)動，體育運(yùn)動，獨(dú)生子女家庭嬌慣的孩子，體能和心理會感到辛苦，可能會曬黑，被蚊蟲叮咬等，希望家長以磨練孩子的教育成長的心態(tài)。與老師全力配合。理性看待，成為我們國學(xué)訓(xùn)練營的大后方。讓我們一起，共同為孩子成長而努力！
9天全封閉式學(xué)習(xí)：學(xué)員不能擅自離開營區(qū)或團(tuán)隊(duì)，擅自離營者，作自動退營處理。