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　　孩子身上問題往往源自父母頭腦中的問題，父母頭腦中問題不解決，孩子身上問題也無從談起。不會(huì)思考與功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以，我們注重教育方法探討，更要注意中小學(xué)家庭教育智慧啟蒙。部隊(duì)夏令營>>>
　　智慧一、要懂得孩子需要什么
　　每一個(gè)父母都希望自己孩子好，但是很少會(huì)有人知道孩子怎樣才會(huì)"好"。如果說"好"意味著成功與幸福，那么，孩子要具備什么素質(zhì)才能爭取到自己的成功和幸福呢？
　　許多父母把教育目標(biāo)鎖定“考大學(xué)”上。事實(shí)上，并非只有是上大學(xué)才有機(jī)會(huì)，也并非上大學(xué)就一定有機(jī)會(huì)。只注重學(xué)歷追求，實(shí)為一葉障目，不見泰山！
　　健康的人格、積極達(dá)觀態(tài)度、適應(yīng)環(huán)境與把握機(jī)會(huì)的能力才是人生幸福的最基本的保障。
　　智慧二、懂得自己言行對(duì)孩子意味著什么
　　不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多東西，不必刻意模仿，孩子就模仿我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們行為中看到了什么、學(xué)到什么才重要！在孩子面前，我們不應(yīng)不加思考地生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對(duì)孩子意味著什么。
　　智慧三、懂得該怎樣去做
　　知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；沒有方向，努力和速度沒有意義；只有方向，沒有方法，方向本身沒有意義。父母并不好當(dāng)，但是必須當(dāng)好。凡事都有解決的辦法，我們不可知難而退，必須探究如何解決。請(qǐng)參看“沒辦法的時(shí)候怎么辦”部分。
　　智慧四、懂得做人就是做父母
　　既然教育是為了讓孩子將來能夠更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我們在生活中需要的，就是孩子將來需要的；現(xiàn)在考驗(yàn)我們的，將來也會(huì)考驗(yàn)孩子，我們面臨的煩惱、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，將來孩子統(tǒng)統(tǒng)會(huì)面臨，雖然時(shí)代氣候不斷改變，但是與人相處、消化壓力、抵抗惰性和軟弱、克制欲望、自我推銷、打開局面、把握機(jī)遇等基本問題是亙古不變的。我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，更傳遞給孩子一個(gè)積極的態(tài)度，所以，我們做人的時(shí)候，也是在做父母，我們生活的過程，無時(shí)無刻不是對(duì)孩子的教育。
　　父母健康的價(jià)值觀、人生觀是家庭教育成功最重要的條件之一。父母通過對(duì)孩子提出要求以及朝夕相處，無時(shí)無刻不向孩子滲透著自己的價(jià)值觀和人生觀。而價(jià)值觀和人生觀決定了孩子的人生方向和感受世界的方式。
　　生活中，父母通過自己的做法給孩子示范，根據(jù)孩子面臨的具體情境向孩子提出建議和要求，給孩子創(chuàng)造更好的家庭氛圍和生活環(huán)境，以此來實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的教育。所以，生活的邊界就是教育的邊界，生活的過程就是教育的過程。
　　智慧五、時(shí)代特性告訴你如何教育獨(dú)生子女
　　由于我國計(jì)劃生育政策的實(shí)行，從一定意義上說，現(xiàn)在我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了“獨(dú)生子女時(shí)代”，因?yàn)楠?dú)生子女家庭逐步成為家庭結(jié)構(gòu)的主流。這一變化正深刻地影響著我們的社會(huì)和家庭生活。那么，在獨(dú)生子女時(shí)代，我們?nèi)绾巫龈改福乾F(xiàn)在的父母們不得不深思的一個(gè)問題，因?yàn)楠?dú)生子女對(duì)家庭來講，教育成功與否都是百分之百的事，要么成功，要么失敗。在充滿競爭的社會(huì)，我們的廣大獨(dú)生子女家長，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做稱職聰明的父母。部隊(duì)夏令營>>>