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怎樣去愛孩子讓孩子更好成長(zhǎng),這是每個(gè)父母經(jīng)常會(huì)思考問(wèn)題,愛是一種能力。會(huì)愛母親不僅讓孩子沐浴在柔情中,更能懂得如何放手讓孩子成長(zhǎng)??v有萬(wàn)般不舍,卻也深知孩子終究要離開母親,獨(dú)面人生。就像鳥媽媽羽翼再溫暖、再有力,也無(wú)法代替小鳥飛翔。學(xué)飛很辛苦,但是承受過(guò)摔打筋骨會(huì)更強(qiáng)健,展翅翱翔會(huì)更平穩(wěn)。小學(xué)生軍事夏令營(yíng)>>>
對(duì)任何一位父親或者母親而言,每次放手可能都是一個(gè)挑戰(zhàn)。她也許要容忍學(xué)吃飯寶寶把飯菜灑落一地,也許要隱藏得知孩子受委屈后心疼,也許要強(qiáng)抑對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)孩子那刻骨的思念……
A故事:吃飯時(shí),母親為三四歲大女兒剝好雞蛋,把蛋黃放到粥攪碎,再喂女兒吃。旁邊有人問(wèn):你為什么不讓她自己吃?母親回答:“她哪會(huì)剝雞蛋?再說(shuō)她嗓子眼細(xì),不把蛋黃攪到粥里,她咽不下去。”我真替那個(gè)小女孩的未來(lái)?yè)?dān)心……
B故事:現(xiàn)年四十多歲的張女士一直未婚,與七十多歲的老母親同住。半年前,老母親毅然決然地搬到她妹妹家住。她很不解,自己跟母親生活了四十多年,從沒(méi)發(fā)生矛盾,為什么母親要離開她?妹妹在電話中告訴她,母親說(shuō):你姐身邊沒(méi)有可以依靠的人。她一直跟我生活,太依賴我了。我都七十多歲了,我怕我要是突然沒(méi)了,她一個(gè)人活不下去。我舍不得她,但是只有這樣她才能學(xué)會(huì)自己一個(gè)人生活……電話這端,張女士早已泣不成聲。這是一種怎樣的愛啊!看似無(wú)情卻有情。這情,比天高,比海深。這是母親對(duì)兒女最牽腸掛肚卻又最目光深遠(yuǎn)的大愛。
成長(zhǎng)不僅是孩子要面對(duì)的問(wèn)題,也是父母的人生課題。父母不僅要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,了解何時(shí)放手、如何放手,更要不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整、提升自己。
當(dāng)母親把全部的精力和愛都投注到孩子身上時(shí),母親和孩子在心理上呈“連體共生”狀態(tài)。孩子出生時(shí),和母親身體相連的那條看得見的臍帶被剪斷了,可心理上的“臍帶”卻還存在。這條“心理臍帶”使母親和孩子都固著在“嬰兒”和“嬰兒媽媽”的狀態(tài),使雙方都得不到成長(zhǎng)。
在孩子的成長(zhǎng)歷程中,父母需要扮演不同的角色,如照顧者、朋友、人生導(dǎo)師等。固著于“嬰兒媽媽”角色中的母親是無(wú)法勝任這些角色的。母親應(yīng)主動(dòng)剪斷“心理臍帶”,使自己和孩子成為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體,放手讓孩子去體驗(yàn)成長(zhǎng)。在此過(guò)程中,母親也要不斷地進(jìn)行自我調(diào)整,不斷地充實(shí)自己的生活、豐富自己的生命。一個(gè)自信、樂(lè)觀的“我”,是演好母親這個(gè)角色的前提。
自信的父母敢于對(duì)孩子放手,聰明的父母懂得如何對(duì)孩子放手。放手讓孩子成長(zhǎng)并不是放縱,放手是做“麥田的守望者”。會(huì)放手并和孩子一起成長(zhǎng)的父母,一定是充滿大智慧的父親母親。小學(xué)生軍事夏令營(yíng)>>>
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