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美國(guó)孩子:到社區(qū)做義務(wù)工,到圖書館看書
軍事夏令營(yíng)小編了解到,美國(guó)中小學(xué)的假期時(shí)間不長(zhǎng),但是大多數(shù)學(xué)生還是選擇在假期來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)12歲以上的青少年有60%以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng),如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o(wú)家可歸的人做飯。
到了暑假,很多孩子還會(huì)經(jīng)常去家附近的公共圖書館。暑期初始,孩子們?nèi)D書館領(lǐng)一張讀書計(jì)時(shí)表。圖書館要求每個(gè)孩子每天自己讀書半個(gè)小時(shí),或者聽大人讀書半個(gè)小時(shí)。到暑期結(jié)束的時(shí)候,孩子們的計(jì)時(shí)表填滿了,就可以到圖書館領(lǐng)一份可愛的獎(jiǎng)品了。得到獎(jiǎng)品的小朋友們那喜悅之情自然不勝言表,而更可貴的是,孩子們對(duì)書籍的興趣和對(duì)圖書館的眷戀在這項(xiàng)活動(dòng)中又增添了許多。
韓國(guó)孩子:練習(xí)吃苦
在韓國(guó),每年暑假會(huì)有千上萬(wàn)名學(xué)生會(huì)參加位于海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的海濱訓(xùn)練營(yíng),以培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈的意志、自信和團(tuán)隊(duì)精神。
據(jù)美國(guó)《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》報(bào)道,不少韓國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子在經(jīng)濟(jì)富足時(shí)代成長(zhǎng),已忘記了辛勤工作的觀念?;ㄙM(fèi)40美元讓孩子參加訓(xùn)練營(yíng),有助于他們養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
訓(xùn)練營(yíng)內(nèi),孩子們?cè)谀嗫永锎驖L,匍匐著通過帶倒鉤的鐵絲障礙,所有這些都可以幫助他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
與孩子們熟悉的那個(gè)充斥著電腦游戲和垃圾食品的世界截然不同,這里的紀(jì)律極端嚴(yán)格。所有人一到這里便沒了名字,只以代號(hào)區(qū)分。
家長(zhǎng)們希望孩子在訓(xùn)練營(yíng)里可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。
印度孩子:我的暑假我作主
在印度,中小學(xué)生的暑假作業(yè)非常少,一般是一周時(shí)間就可完成。學(xué)校這樣做,就是希望學(xué)生能暫時(shí)離開學(xué)習(xí),好好放松一下身心。印度孩子的暑假生活,一般是:1/3的孩子外出旅游,1/3的孩子參加夏令營(yíng),1/3的孩子半天在家?guī)椭覄?wù),半天在戶外打板球。
印度孩子認(rèn)為暑假是他們自己的,他們的口號(hào)是:“我的暑假我做主”。暑假里,每一天都是孩子們自己精心安排的。即使什么都不干,他們也會(huì)感到非??鞓贰?/p>
印度的教育專家認(rèn)為,假期生活讓孩子自己決定,是鍛煉并提高孩子自主意識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。孩子只要是在做自己感興趣的事情,他就會(huì)快樂,無(wú)論是參加夏令營(yíng),還是在家休息,甚至是參加培訓(xùn)班。在安排假期生活上,家長(zhǎng)要做一個(gè)幫助者,而不是決定者。
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