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八一軍事夏令營(yíng)“軍事蛻變營(yíng)”突出青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,素質(zhì)拓展訓(xùn)練,強(qiáng)化生存技能及抗挫能力,磨練意志、拓展思維、挖掘潛能;培養(yǎng)營(yíng)員吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良作風(fēng)。軍旅生活體驗(yàn)——執(zhí)行軍人一日生活制度,培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活自理習(xí)慣;學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié),塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限,培養(yǎng)營(yíng)員自控能力,磨練意志,挖掘潛能,開(kāi)拓思維,提高營(yíng)員綜合素質(zhì),鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。
第一階段:軍事基礎(chǔ)施訓(xùn)
施訓(xùn)目標(biāo):新兵入營(yíng),逐步適應(yīng)軍旅生活,進(jìn)入基礎(chǔ)施訓(xùn)階段,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),塑形正體,規(guī)范行為習(xí)慣;使學(xué)員重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我,完善個(gè)性品質(zhì),磨練意志,激發(fā)潛能。
第二階段:軍事技能實(shí)戰(zhàn)+應(yīng)急自救+勵(lì)志人生
施訓(xùn)目標(biāo):軍事技能與拓展活動(dòng)相結(jié)合,鍛煉營(yíng)員的操作實(shí)戰(zhàn)能力,培養(yǎng)營(yíng)員的安全防范、自我保護(hù)意識(shí),激發(fā)其勇于創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;勵(lì)志人生,激勵(lì)學(xué)員在挫折中產(chǎn)生自信和堅(jiān)定的信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
第三階段:國(guó)防科技+游學(xué)參觀
施訓(xùn)目標(biāo):親身體驗(yàn)中國(guó)重型軍事裝備,了解國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念和安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念,激發(fā)學(xué)員愛(ài)國(guó)情懷;游百年名校,激勵(lì)和鼓舞學(xué)員在成長(zhǎng)的道路上樹(shù)立自信、堅(jiān)定信念。
第四階段:情商管理+激情演說(shuō)+思維訓(xùn)練
施訓(xùn)目標(biāo):塑造高情商行為習(xí)慣,提升挫折抵抗能力;打開(kāi)自己自我認(rèn)知、學(xué)會(huì)情緒管理、自我情緒控制;培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)和他人分享與合作;培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅(jiān)定意志、建立自信、樂(lè)觀、自律和責(zé)任感。
第五階段:野外生存+軍事模擬演習(xí)
施訓(xùn)目標(biāo):野外生存能力訓(xùn)練,要求學(xué)員掌握野外生存技巧,野外險(xiǎn)情處置,野外應(yīng)急措施,培養(yǎng)營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)斗力,適應(yīng)多元化作戰(zhàn)要求,全面提升軍事結(jié)合素質(zhì)。模擬軍演演習(xí),在艱苦條件下完成特定軍事任務(wù),感受戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫。
第六階段:感恩教育+情感表達(dá)
學(xué)會(huì)如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)與他人有效溝通,表達(dá)自己的意愿;我敢說(shuō)、我能說(shuō)、我會(huì)說(shuō)。感恩課堂,喚醒了營(yíng)員的感恩意識(shí),表達(dá)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。
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