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    眼下孩子在日常生活里的挫折情景很多，學(xué)走路時(shí)摔跤、和小伙伴相處時(shí)發(fā)生一些沖突、考試考得不理想的時(shí)候多了。青少年軍事夏令營表示你想呀如果以后孩子在受挫后，沒得到合適的引導(dǎo)的話，常會(huì)失去自信了，或者變得很軟弱;但得到合適的引導(dǎo)，孩子可就會(huì)坦然面對挫折，對挫折的承受力、意志力就會(huì)加大。八一軍旅夏令營認(rèn)為父母可以嘗試著從下面培養(yǎng)孩子一些耐挫力。
    疏導(dǎo)
    如果及時(shí)的疏導(dǎo)，幫助孩子分析遭受挫折的原由，找出失敗的癥結(jié)，從而減少孩子情緒的嚴(yán)重受挫。要讓孩子體會(huì)到只有戰(zhàn)勝了困難才會(huì)前進(jìn)一步;要時(shí)刻以樂觀積極向上的人生態(tài)度去影響和感染孩子，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子學(xué)會(huì)客觀地看待生活中的事物。
    鼓勵(lì)
    鼓勵(lì)孩子有勇氣的努力向前。在孩子做出努力取得一定成績時(shí)，要及時(shí)肯定，讓孩子看到自己的能力，從而更有信心地去面對新的困難。鼓勵(lì)的方式尤其適用于膽小、怯弱、內(nèi)向的孩子。
    啟發(fā)與嘗試
    孩子有時(shí)會(huì)拒絕嘗試新的或他們認(rèn)為困難的事，如有啟發(fā)性地問孩子你覺得該怎么辦呢，允許孩子在嘗試的過程中犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，即便是嘗試中失敗，也要讓孩子覺得從中有所收獲。只有這樣，才能使孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難去追求下個(gè)目標(biāo)。
    借力
    孩子的自信心與承受力是建立在他們各方面優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上。在某一方面的充分自信，可以幫助孩子更好地面對來自其他方面的挫敗。如果面臨挫折，孩子將自己的優(yōu)點(diǎn)丟在了腦后，你一定別忘了提醒他，借助優(yōu)勢激勵(lì)他改變?nèi)鮿莸男判?。一般來說，耐挫力差的孩子心理脆弱，對自己沒有信心，看不到自己的閃光點(diǎn)和優(yōu)于別人之處。要對孩子所取得的成績即時(shí)地加以肯定，讓孩子體驗(yàn)成功，從而更有信心地去面對新的挑戰(zhàn)。