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贊美更多的是針對(duì)孩子的成果、優(yōu)點(diǎn)，雖然它可以增強(qiáng)孩子的自信心，但過(guò)多的贊美卻讓孩子難以正確認(rèn)識(shí)自己，或變得在意別人的意見(jiàn)，難以承受失敗。鼓勵(lì)則不同，它肯定的是孩子取得成果的過(guò)程，包括孩子的能力、努力，在承認(rèn)孩子成就的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
軍訓(xùn)夏令營(yíng)作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他將兒童分成四隊(duì)：統(tǒng)制類(lèi)、贊賞類(lèi)、斥責(zé)類(lèi)和忽視類(lèi)，要他們連續(xù)做３天的加法演算。第一天，平均分?jǐn)?shù)各組大致一樣，然后隨著時(shí)間的變化，贊賞類(lèi)的成績(jī)連續(xù)進(jìn)步，其他類(lèi)組的成績(jī)則慢慢落后。
產(chǎn)生這種差別的結(jié)果，就在于贊美類(lèi)的孩子認(rèn)為：父母對(duì)我們寄予了厚望，所以，努力的欲望愈高。
正因?yàn)檫@樣，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上和生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步，做父母的都應(yīng)加以肯定。“你做得很好！”如果怕孩子得意忘形，驕傲自滿(mǎn)，還可以再加上一句：“這一次你考得很好，你應(yīng)該不斷努力，那么就可以每次都得滿(mǎn)分了。”
一些父母在孩子做好了一件小事后，卻不大愿意稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)，認(rèn)為這些都是孩子份內(nèi)的事，是應(yīng)該做到的，但他們往往忽視了一點(diǎn)，那就是世上很多事都是應(yīng)該的或是份內(nèi)的，而偏偏就有很多人做不好或者沒(méi)有做好，何況是一個(gè)孩子呢？
正確的態(tài)度是：發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的每一點(diǎn)滴進(jìn)步！
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