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　　意志對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行起著調(diào)節(jié)、導(dǎo)向的作用。小學(xué)生軍事夏令營建議一方面用意志力量去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，自覺地、積極地為達(dá)到目標(biāo)而努力活動(dòng)；另一方面又控制那些與預(yù)定目的相矛盾的欲望或行動(dòng)。
　　學(xué)生和科學(xué)家、登山運(yùn)動(dòng)員一樣，在自己學(xué)習(xí)過程中，需要付出很大的體力、精力和智力。同時(shí)要克服來自內(nèi)部和外部的各種干擾。缺乏自制力和抗誘惑力的學(xué)生很難排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)斗爭時(shí)，會(huì)猶豫不決，長此下去會(huì)造成焦慮、緊張，在困難面前畏縮不前，最后必將導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績代下乃至學(xué)業(yè)荒廢。
　　要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順利地執(zhí)行自己制訂的各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，就必須正視各種困難和問題，認(rèn)真克服困難和解決問題。古今中外，沒有一個(gè)名人或?qū)W者是在無困難、無問題的環(huán)境中成長的，也沒有一個(gè)有出息的人是在一帆風(fēng)順的理想環(huán)境或不見風(fēng)雨的溫室里造就的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒中來。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦舟。”在學(xué)習(xí)過程中，是不可能沒有困難和問題的，只有在學(xué)習(xí)過程中不斷地克服困難和解決問題，才能取得廣闊而又高深的學(xué)問，才能增長智慧和才干。克服學(xué)習(xí)中的困難和解決學(xué)習(xí)中的問題，小學(xué)生軍事夏令營認(rèn)為關(guān)鍵是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志。那么，該如何培養(yǎng)自己堅(jiān)定的意志呢？
　　1、熱愛是最好的老師
　　許多事業(yè)上取得成就的人之所以能有成功的今天，其中很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗麄儚那嗌倌陼r(shí)代開始就對(duì)自己將來所從事的事業(yè)有了濃厚的興趣。達(dá)爾文在自傳中說：“就我記得我在學(xué)校時(shí)期的性格來說，其中對(duì)我后來發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈而多樣的興趣，沉溺于自己感興趣的東西，喜歡了解任何復(fù)雜的問題和事物。”愛因斯坦也說過類似的話?？磥?，熱愛是最好的老師。
　　2、確立遠(yuǎn)大的人生志向
　　學(xué)習(xí)的目的愈高尚，目的的社會(huì)意義愈大，就愈能形成巨大而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。而只有具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能支持不懈地行動(dòng)。李時(shí)珍在青少年時(shí)代就立下了著書的宏大志向，他編著的《本草綱目》是祖國醫(yī)藥學(xué)寶庫中一份極其珍貴的遺產(chǎn)。這部長達(dá)195萬字的巨著，是他從35歲時(shí)開始撰寫，前后用了整整27 年時(shí)間才最終完成。在撰寫過程中，他成年累月在深山野谷采藥，訪問過成千上萬的樵夫、獵戶、漁夫、藥夫，閱讀了近千種書籍，做了成千上萬次試驗(yàn)，克服了眾多意想不到的困難，傾注畢生的精力才實(shí)現(xiàn)了他自覺確定的行動(dòng)目的。毛澤東同志少年時(shí)就志在改造中國，周恩來同志少年時(shí)就有“為中華之崛起而讀書”。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)和長期革命實(shí)踐中表現(xiàn)了大無畏的革命精神和百折不撓的頑強(qiáng)意志，為我們樹立了光輝的榜樣。因此，我們中學(xué)生應(yīng)樹雄心、立壯志，建設(shè)祖國而奮發(fā)學(xué)習(xí)。
　　3、堅(jiān)持不懈，刻苦勤學(xué)
　　目的計(jì)劃一經(jīng)確定，就要滿腔熱情，信心百倍，披荊斬棘，勇往直前，堅(jiān)持不懈，有不達(dá)目的決不罷休的氣概。光懂得道理和有良好的愿望是不夠的，還必須在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中進(jìn)行艱苦的意志磨練。攀登科學(xué)高峰會(huì)碰到許多困難，要經(jīng)歷許多曲折和反復(fù)，要有水滴石穿的精神，要有不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的毅力，只有這樣，才能登上科學(xué)的高峰。就像患有癱瘓疾病的科普作家高士其那樣，以頑強(qiáng)的精神進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，他曾說：“知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴，我的病不能降低學(xué)習(xí)的要求。”為了工作，他在四十幾歲的時(shí)候，又開始學(xué)習(xí)第四種外文，并在極端艱難的情況下寫出了100多萬字的作品，給人類作出了極大的貢獻(xiàn)。
　　4、學(xué)會(huì)自制
　　要學(xué)會(huì)控制和支配自己的行為，既能克制自己的沖動(dòng)，表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性，又能迫使自己排除干擾堅(jiān)決地執(zhí)行決定。如同學(xué)之間發(fā)生矛盾，自制力強(qiáng)的同學(xué)，能控制自己的情感，堅(jiān)持說理，不和對(duì)方爭吵；而缺乏自制力的同學(xué)，就可能吵得面紅耳赤，甚至動(dòng)手打人。又如，有的同學(xué)為了按時(shí)完成作業(yè)，任憑身邊有人說說笑笑，仍能旁若無人地集中精力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出高度的自制力。所以，大家應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要喜怒無常，才能使學(xué)習(xí)貫徹到底。
　　5、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，發(fā)揮主觀作用
　　人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)世界和改造世界，學(xué)習(xí)規(guī)律必然反映學(xué)習(xí)的本質(zhì)和過程之間的關(guān)系以及學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展的必然趨勢。如果人未能掌握客觀規(guī)律，以致違背了客觀規(guī)律，人的主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮出來。在學(xué)習(xí)中，只要不斷地總結(jié)和掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，我們就能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，做學(xué)習(xí)的主人，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。