2016年夏令營(yíng)已經(jīng)開(kāi)營(yíng)，而在當(dāng)今參加夏令營(yíng)以是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，也是讓孩子放松身心、開(kāi)闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”，參加夏令營(yíng)是一項(xiàng)非常具有教育意義的活動(dòng)。以下便是開(kāi)心夏令營(yíng)小編為大家整理的參加北京軍事夏令營(yíng)需要考慮的五點(diǎn)，希望你喜歡。
一、安全首要
安全問(wèn)題是家長(zhǎng)考慮的頭等大事。首先，在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要選擇有多年組織、操作學(xué)生活動(dòng)，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。在整個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程中必須有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核的專(zhuān)職輔導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)的授課老師，另外整個(gè)活動(dòng)必須設(shè)有專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人、助理營(yíng)長(zhǎng)、緊急事務(wù)協(xié)調(diào)人員全程負(fù)責(zé)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)工作。其次，住宿營(yíng)地必須是進(jìn)行全封閉式管理，營(yíng)地應(yīng)該設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時(shí)監(jiān)控孩子們的健康狀況，還應(yīng)配備專(zhuān)職安全保衛(wèi)人員。
二、教育為本
家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮期間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)對(duì)孩子有一定的教育意義，且有一定的引導(dǎo)性。
首先，家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專(zhuān)家講座、交流等教育活動(dòng)，最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。
其次，要選擇由專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)研究、策劃并進(jìn)行教育活動(dòng)的夏令營(yíng)，而不是由非專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)自己推出的常規(guī)“觀光型”夏令營(yíng)。由于夏令營(yíng)的特殊性，與短期班完全不同，因此在選擇夏令營(yíng)上，建
議選擇玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I(yíng)，因?yàn)閺膬和?、青少年心理學(xué)角度來(lái)講，單一的“純玩或純學(xué)”的營(yíng)在某種程度上都會(huì)剝奪孩子們有意義的童年。
三、夏令營(yíng)主題是否明確
選擇夏令營(yíng)產(chǎn)品時(shí)，需鑒別該夏令營(yíng)是否擁有一個(gè)鮮明的主題，例如“游學(xué)營(yíng)、聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)”等等。當(dāng)然，主題不僅僅是一個(gè)名稱，一個(gè)代號(hào)，而要看它具體的活動(dòng)是否在圍繞這個(gè)主題一系列展開(kāi)，是否在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中嵌入了各類(lèi)主題的活動(dòng)。一個(gè)主題明確的夏令營(yíng)是從宣傳、組織到開(kāi)、結(jié)營(yíng)活動(dòng)，到專(zhuān)題講座，到互動(dòng)交流、參觀體驗(yàn)，到后期服務(wù)都始終貫穿活動(dòng)主題，并在主題活動(dòng)基礎(chǔ)之上，更使?fàn)I內(nèi)活動(dòng)多色彩、多元化，使整個(gè)營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排臻于完美。
四、專(zhuān)業(yè)性
關(guān)于專(zhuān)業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在三個(gè)方面： 一、舉辦機(jī)構(gòu)是否是較為知名的、有權(quán)威性的教育機(jī)構(gòu)，這一點(diǎn)上首先保證了可信任度，并進(jìn)一步了解是否有教育研究背景及前景等等。
二、是否有3—5年或以上連續(xù)操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是品牌力量有待提升的機(jī)構(gòu)，那就從他們的公司狀況、接待服務(wù)、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。
三、營(yíng)內(nèi)具體活動(dòng)安排是否細(xì)致、明了，是否針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心有預(yù)見(jiàn)性思維，這方面可以從舉辦機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話咨詢中了解到。
五、助教、生活老師
營(yíng)內(nèi)活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同,作為一名營(yíng)內(nèi)管理老師應(yīng)具備以下能力,方可勝任:
1.有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)愛(ài)孩子；
2.具有良好的溝通能力，與孩子溝通順暢，了解孩子的心理；
3.對(duì)突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力并能及時(shí)處理各類(lèi)緊急事件；
4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力；
5.針對(duì)營(yíng)員營(yíng)內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。 六、本次活動(dòng)需要特別注意的事項(xiàng) 1、需要孩子攜帶的物品
換洗的衣服（棉質(zhì)、吸汗、易洗的）、方便運(yùn)動(dòng)的鞋子、零食（牛奶、水果、易消化的食物，估計(jì)晚上孩子需要自己加餐）、一把小鎖、床單、被罩或者小薄被（那里的被子有點(diǎn)臟）、洗漱用品（牙膏、牙具、毛巾、香皂）、拖鞋、臉盆（那里有臉盆，但是很臟），文具（記事本、筆等）
