北京西點軍校夏令營認為，對孩子來說，夏令營應該是意味著快樂與充實，然而不少夏令營名不副實，或者變身“豪華游”，或者純粹“補習班”，與真正的“快樂”背離，孩子們真正渴望的夏令營應該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營地”，能使孩子們積極、健康、向上地成工。
1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
孩子參加夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。
2、成為孩子的心理醫(yī)醫(yī)療室
中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中，有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用假期組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。
3、增強孩子的自信心
據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友；93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人；74%的人做了以前不敢做的事情，而夏令營參加者的父母中，70%的人認為孩子在活動中增強了自信。
4、打造孩子們的“快樂大本營”
夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂，夏令營課程內(nèi)容設置豐富，潛移默化式的培養(yǎng)和教育。
5、對基礎教育進行有效補充
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識，因此，利用假期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補棄。
6、提高團隊協(xié)作的能力
夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂.
