培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題能力十分重要,你給孩子這樣的機(jī)會(huì)了嗎?
北京西點(diǎn)軍事夏令營小編表示孩子是我們的未來，他們將獨(dú)立地面對(duì)未來的社會(huì)，獨(dú)立地面對(duì)一切問題。我們不能給予孩子未來的一切，能給與孩子的只是獨(dú)立解決問題的能力；但是當(dāng)我們真正給予孩子解決問題的能力時(shí)，就等于給予了孩子未來的一切。
當(dāng)Google創(chuàng)辦人布爾與佩吉接收記者訪問，到底他們的成功應(yīng)該歸功于曾經(jīng)就讀過的哪個(gè)學(xué)校時(shí)，他們的答案并不是斯坦福大學(xué)，而是蒙特梭利小學(xué)。因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境，他們學(xué)會(huì)了“自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決”。
如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力？除了把選擇權(quán)給孩子，培養(yǎng)孩子的負(fù)責(zé)心、好奇心，信任他們，別無他法。然后，還有幾件要去做的事：
1、孩子可以解決的事，父母就不要插手放開手腳，做個(gè)“懶”父母
父母?jìng)兛偸且詾閻圩o(hù)孩子，就等于事事要替孩子去做，不讓他操半點(diǎn)心。不僅將孩子的生活打理妥帖，而且孩子一遇到什么問題，就主動(dòng)替孩子做了。孩子未必就樂意讓父母這樣一手操辦。因?yàn)橥改高€沒有了解真相和事情，就自以為是地替孩子做了決定，結(jié)果將事情弄得更糟糕。孩子有孩子的世界，他有時(shí)遇到的問題是不需要大人干預(yù)的。
2、對(duì)孩子要多些耐心
有些父母缺乏耐性。比如，孩子在家里做一件模型，一些細(xì)致的活他做起來顯得很笨拙，或者整個(gè)過程都是慢吞吞的，這時(shí)家長就看不過眼了，趕緊替孩子幫忙。孩子都不急，你急什么呢？為什么要操這么多無用的心？孩子實(shí)在遇到困難，他會(huì)來找你的。再說了，孩子就是孩子，他做事慢一點(diǎn)、笨拙一點(diǎn)，都是很正常的，不要對(duì)他高要求。
3、不要心疼孩子
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。我們都知道，人的成長不
能太一帆風(fēng)順，要經(jīng)受一些曲折、磨難，經(jīng)受一些肉體上的痛苦和精神上的打擊，才能培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，鍛煉出不怕困難、敢于面對(duì)失敗的心理品格。生活的磨練對(duì)人生來說是重要的。在狂風(fēng)暴雨中摸爬滾打，在熱血烈火中沖鋒陷陣，在險(xiǎn)灘激流中逆水行舟——經(jīng)歷過這樣的考驗(yàn)，并且勝利走過來的人，無疑是得到了一筆寶貴的精神財(cái)富。
4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和能力
國外的許多家庭中，在假期中，讓孩子出去打工，體驗(yàn)生活的艱
辛，到了一定的年齡，就讓孩子去獨(dú)立生活。在這樣的家庭教育中，孩子經(jīng)受了實(shí)踐的鍛煉，逐漸具備了獨(dú)立的意識(shí)和能力?？墒侵袊募议L就缺乏這方面的意識(shí)。要想讓我們的孩子具備獨(dú)立解決問題的能力，我們應(yīng)解放思想，放手讓孩子獨(dú)立分析、解決自己遇到的問題，遇到事情要冷靜，積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。比如說，讓孩子自己選擇穿什么衣服；當(dāng)遇到與小朋友打架時(shí)，讓孩子自己去處理，在遇到有關(guān)孩子的事情上要征求孩子自己的意見?；蛟S在此過程中，孩子會(huì)做得不十分恰當(dāng)，但是就是在這些小事的處理過程中，孩子才漸漸成熟起來。家長要引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐，幫助他們不斷地成長起來。
5、設(shè)置疑難問題，提高其獨(dú)立生活與獨(dú)立解決問題的能力
在我們的生活中，有很多很多解決問題的機(jī)會(huì)，我們可以把一些
機(jī)會(huì)推給孩子。有一位家長曾經(jīng)給我說過，她們家每次去超市的時(shí)候都會(huì)給孩子一定的錢，讓她自己去決定自己要買的東西，自己結(jié)賬并且自己拎回家。這不失為一種教育孩子的方法。孩子從去到回，會(huì)發(fā)生一系列的事情，而只有孩子自己，爸爸媽媽在旁邊不給任何意見，所以孩子必須及時(shí)把遇到的問題解決，自然而然地，孩子的能力就得到了發(fā)展。父母都有希望自己的孩子成為一個(gè)有能力的人，那就應(yīng)該有促使孩子成長的實(shí)際行動(dòng)，要給予孩子提供機(jī)會(huì)，讓孩子真正的去解決問題。通過這些方式，我們的孩子就會(huì)很快長大
6、用欣賞的眼光看待孩子解決問題的方式及能力
孩子畢竟是孩子，他們眼中的世界與我們成人是不同的。他們解
決問題的方式及能力也許不合乎我們的觀念，但是我們要用一種欣賞的眼光看待它。給予孩子一個(gè)欣賞的眼神，給予孩子一個(gè)鼓勵(lì)的行動(dòng)，這些都能給予孩子無窮的力量。孩子會(huì)在這些眼神和行動(dòng)中更積極的去解決遇到的問題。
北京西點(diǎn)軍事夏令營小編認(rèn)為培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力更好的方式就是鼓勵(lì)他們，激發(fā)他們?nèi)プ鱿胱龅氖虑?，每個(gè)人都該有自己想追尋的理想，更鼓勵(lì)他們正面地往這邊走，負(fù)面的則用“稍稍的”懲罰把它擋。
