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善于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
法國教育家特別重視兒童學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成,他說:“要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)這種興趣已經(jīng)成熟的時(shí)候,再教給孩子學(xué)習(xí)方法。”古往今來,有多少人在興趣強(qiáng)烈吸引下,從小就沉浸某個知識領(lǐng)域,從而形成了終生志向,做出非凡的成就。愛迪生從小就很喜歡做各種小實(shí)驗(yàn),成為偉大發(fā)明家。孩子興趣并非天生就有,特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化,要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)與強(qiáng)化的卻不容易。不過,只要家長、老師用心,辦法還是有的。例如,愛迪生上小學(xué)沒有幾周就因不習(xí)慣學(xué)校呆板程序和沉悶的氣氛,對學(xué)習(xí)喪失興趣。他母親南菲發(fā)現(xiàn)后沒有責(zé)備他,而是經(jīng)常帶他到小河邊,一面欣賞美麗景色,一面讀書做題;他們還一同登上望塔,一面乘涼,一面講述羅馬帝國興衰歷史知識。這種學(xué)與玩相結(jié)合方式,很快使愛迪生恢復(fù)學(xué)習(xí)的熱情。北京西點(diǎn)軍事夏令營>>>
要使孩子看到學(xué)習(xí)進(jìn)步
當(dāng)一個人在學(xué)習(xí)或者工作上取得成績時(shí),會自然的產(chǎn)生一種喜悅的心情,得到莫大的樂趣,更熱愛學(xué)習(xí)和工作。成人是這樣,孩子更是這樣。有一對中年夫婦不管工作和家務(wù)多忙,每周都要對孩子的作業(yè)仔細(xì)檢查兩遍,把孩子的學(xué)習(xí)情況做出簡要紀(jì)錄,并把孩子做過的作業(yè)收藏起來,過一段時(shí)間就拿出來讓孩子比較一下,經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步,還有那些不足。這樣,孩子對自己情況心里有數(shù),信心足,動力強(qiáng)。有的家長和老師只把眼睛盯在考試分?jǐn)?shù)上,考好了給獎勵,考砸了就大加訓(xùn)斥,這樣能給孩子帶來精神壓力,有的孩子還可能為了高分而抄襲,作弊。雖然這些孩子分?jǐn)?shù)考上去了,但對學(xué)習(xí)的興趣卻降低了。
要對孩子進(jìn)步端正學(xué)習(xí)目的的教育
學(xué)習(xí)興趣非常重要,但僅有興趣是不夠的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是一種持續(xù)的、艱苦的腦力勞動,目的不明確就不會付出極大的努力。心理學(xué)家的研究表明,兒童對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容的意義和目的認(rèn)識愈明確 ,他學(xué)習(xí)的動機(jī)就愈強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)積極性就愈高,其學(xué)習(xí)的效果也就愈顯著。而且,孩子起初對某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣,經(jīng)過努力在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭,也會萌生興趣。因此,家長、老師要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),說明學(xué)習(xí)的社會意義及其他對子女、學(xué)生前程的影響, 使孩子明白今天的刻苦學(xué)習(xí)是敏感投身事業(yè)、建設(shè)祖國的必要準(zhǔn)備,樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的社會責(zé)任感,從而自覺的學(xué)習(xí)。具體地說,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,可以從兩方面著手,一是通過大量的事例說明建設(shè)祖國需要有科學(xué)知識,不學(xué)習(xí)的人將來是沒有出路的;二是通過孩子心中的英雄人物成長的過程,說明學(xué)習(xí)對個人成長來說決不是可有可無的,要成就事業(yè)就更需要學(xué)習(xí)。
幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難
一般來說,孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因,如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去,干脆不想學(xué)了;有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥,對這位老師有抵觸情緒,因而殃及對這位老師所任的課程的態(tài)度;有的是孩子自以為已經(jīng)懂了,不愿用功聽講,反正期末考試的90分沒問題;還有的孩子在上學(xué)的路上受到壞人的引誘或恐嚇,中途到別處去了,沒能到校上課。對于這些問題,就不是家長發(fā)一頓脾氣所能解決得了的。家長弄清情況,區(qū)別對待,采取有針對性的措施。比如,對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課” ,盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞;對于孩子路上遇到麻煩的,家長可以在一個時(shí)期里護(hù)送孩子上學(xué),或者報(bào)告學(xué)校、街道等單位共同治理這些隱患。當(dāng)然,在處理這些問題時(shí)往往不是一下子就能達(dá)到目標(biāo)的,家長、老師要有毅力和耐心,只要用心去做,最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。北京西點(diǎn)軍事夏令營>>>