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    中國(guó)教育新聞榜

    一周榜首新聞

    綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如何操作更科學(xué)?
    刊載媒體:《廣州日?qǐng)?bào)》1月6日
    上榜理由:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新課程改革的重要方面,如何在實(shí)踐中操作好,仍是一個(gè)有待解答的難題。

         去年教育界發(fā)生了一件大事。
         山東省臨沂師范學(xué)院在去年高考招生中,對(duì)報(bào)考該校中文系的12名考生因綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)低又不服從調(diào)劑退檔處理,同時(shí),也有剛上投檔線的考生因綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)高被錄取。這個(gè)全國(guó)首次將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高招錄取“硬掛鉤”的做法,一石激起千重浪。
        有人說(shuō),這是素質(zhì)教育的破冰之舉,但將來(lái)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)是否會(huì)和中考甚至與初中入學(xué)掛鉤?“素質(zhì)教育當(dāng)然應(yīng)該搞,但這樣的做法無(wú)疑加重了學(xué)生和家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)!庇袑W(xué)生家長(zhǎng)為此憂心忡忡。

         家長(zhǎng):規(guī)矩繁復(fù)就是素質(zhì)教育?
          感慨的不僅是高中生家長(zhǎng),連小學(xué)生家長(zhǎng)也感慨,“現(xiàn)在家長(zhǎng)越來(lái)越難當(dāng)啊!”一直走在素質(zhì)教育改革前沿的廣東省華陽(yáng)小學(xué)在去年10月份,又推出了一項(xiàng)新的改革:學(xué)生在網(wǎng)上競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。在競(jìng)選頁(yè)面上,每個(gè)競(jìng)選學(xué)生除了貼出自己的照片,還要加上一句競(jìng)選口號(hào),再下面就是每個(gè)人的所得票數(shù)。
        在網(wǎng)上,每點(diǎn)擊一次競(jìng)選人照片,競(jìng)選所得票數(shù)就會(huì)累計(jì)增加。這場(chǎng)競(jìng)賽的最后期限是10月31日。一位家長(zhǎng)在群里向朋友們發(fā)出了援助信號(hào),希望能為孩子爭(zhēng)取更多的選票,那時(shí)已經(jīng)離截止時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。然而,最后的努力沒(méi)有改變最終結(jié)果,好多競(jìng)選學(xué)生的選票也在最后“沖刺”。
        “素質(zhì)教育究竟是什么?這讓我很迷惑。素質(zhì)教育的內(nèi)容最終就是應(yīng)該讓孩子們明白做人做事的基本道理,執(zhí)行這些繁復(fù)的規(guī)矩,就是素質(zhì)教育了嗎?”有家長(zhǎng)提出這樣的疑問(wèn)。

          學(xué)校:中、高考錄取與素質(zhì)評(píng)分還未對(duì)接
          廣州三中校長(zhǎng)梁國(guó)就在接受記者采訪時(shí)透露,山東的這種錄取方法實(shí)屬全國(guó)首例。他解釋,在廣東,高考錄取還沒(méi)有與綜合素質(zhì)評(píng)分真正地掛起鉤來(lái),只是在學(xué)生的高考成績(jī)旁,附帶綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的成績(jī)。這種方式從2004年就開(kāi)始了,當(dāng)時(shí)在全國(guó)多個(gè)省、市作為試點(diǎn),廣東省是其中之一。
           國(guó)家從2004年實(shí)行課程改革,高考內(nèi)容統(tǒng)一劃分為文科綜合、理科綜合。選修、必修都有學(xué)分,學(xué)校要給這些畢業(yè)生一個(gè)真實(shí)的學(xué)分。
          作為校長(zhǎng),梁國(guó)就也說(shuō)到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的難度,“評(píng)價(jià)的東西都是帶有主觀性的,評(píng)價(jià)得嚴(yán)格,或者評(píng)價(jià)得不好,都帶有一些主觀因素。其實(shí)最理想的做法是用語(yǔ)言文字描述,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行記錄!

          專家:素質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)整后是高考有益補(bǔ)充
          把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)分作為高考錄取的參考,華南師范大學(xué)人才測(cè)評(píng)與考試研究所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)對(duì)這種方式持肯定意見(jiàn)。
           現(xiàn)在高考制度還不完善,張敏強(qiáng)堅(jiān)持認(rèn)為,人們將高考神圣化,但高考并不是萬(wàn)能的!案呖贾贫刃枰a(bǔ)充,綜合素質(zhì)考評(píng)是一種很好的補(bǔ)充形式!辈贿^(guò),他認(rèn)為現(xiàn)在操作手法上可以有所改進(jìn)。
        “比如,從現(xiàn)在《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)表》考評(píng)的項(xiàng)目來(lái)看,道德品質(zhì)第一項(xiàng)是愛(ài)國(guó)守法。一個(gè)人是不是有愛(ài)國(guó)意識(shí),最顯著的表現(xiàn)是國(guó)家發(fā)生危難時(shí),能否為國(guó)家犧牲生命,在和平年代,甄別評(píng)價(jià)起來(lái)比較難。按照現(xiàn)在的規(guī)定,是不是說(shuō)一次沒(méi)有參加升旗儀式,就不是個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子,或者說(shuō),每次都能參加的學(xué)生,就一定是最愛(ài)國(guó)的?”他說(shuō),這些評(píng)判都應(yīng)該再寫實(shí)一點(diǎn)、具體一點(diǎn),更有操作性。

    要聞排行榜

    “風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動(dòng)在京啟動(dòng)
        本報(bào)訊  1月8日,“風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“風(fēng)鈴下”兒童文學(xué)叢書(shū)新書(shū)發(fā)布酒會(huì)在京舉行。中國(guó)少年兒童新聞出版總社社長(zhǎng)李學(xué)謙,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)烏蘭及數(shù)十位著名兒童文學(xué)作家參會(huì)。
        在發(fā)布會(huì)上,著名兒童文學(xué)作家金波、金本等對(duì)“風(fēng)鈴下”大型全民閱讀活動(dòng)所倡導(dǎo)的孩子們和身邊的人一起快樂(lè)閱讀、幸福閱讀,通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,感受情動(dòng)所在的“親情閱讀”理念給予了高度肯定。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)烏蘭向全國(guó)青少年發(fā)出了“參加風(fēng)鈴下,千人進(jìn)草原”的盛情邀請(qǐng)。
        據(jù)悉,這次活動(dòng)將在全國(guó)范圍內(nèi)舉行閱讀征文比賽,下設(shè)近十種獎(jiǎng)項(xiàng),還將舉辦“風(fēng)鈴下”網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)演講、圖書(shū)故事表演及繪畫比賽。伴隨這次活動(dòng),中國(guó)少年兒童出版總社出版了“風(fēng)鈴下”文學(xué)閱讀叢書(shū),全套叢書(shū)囊括了張抗抗等兩岸三地百余位知名作家的優(yōu)秀作品。(葉  飛)

    “小兔湯姆”系列圖畫書(shū)銷售超百萬(wàn)冊(cè)
        本報(bào)訊  1月9日上午,海燕出版社有限公司攜手當(dāng)當(dāng)網(wǎng)共同在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),祝賀“小兔湯姆”系列圖畫書(shū)累計(jì)銷售超過(guò)100萬(wàn)冊(cè)。
        據(jù)悉,“小兔湯姆”系列圖書(shū)定位在幼兒圖畫書(shū)類,目標(biāo)讀者人群是2—6歲幼兒及家長(zhǎng)和幼兒園老師。在近兩年引進(jìn)版少兒圖書(shū)大行其道的圖書(shū)市場(chǎng)上,小兔湯姆系列圖畫書(shū)長(zhǎng)期占有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)銷售前10名的位置,并被當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評(píng)為終身五星級(jí)圖書(shū),成為兒童圖畫書(shū)市場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景。(馬朝宏)

    戴爾“互聯(lián)課堂”以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化
        本報(bào)訊  1月7日,2010北京市中小學(xué)教學(xué)信息化高層論壇暨戴爾“互聯(lián)課堂“教學(xué)方案應(yīng)用研討會(huì)在北京小學(xué)舉行。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人、北京小學(xué)走讀部校長(zhǎng)和老師以及北京地區(qū)區(qū)縣信息中心和戴爾公司代表等出席了本次的論壇暨研討會(huì)!盎ヂ(lián)課堂”解決方案是戴爾面向中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境而規(guī)劃的教育技術(shù)藍(lán)圖,此方案旨在通過(guò)把創(chuàng)新的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、軟件與培訓(xùn)整合在一起,使學(xué)生能夠真正在數(shù)字化環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。(李  茂)

    校園新聞榜

    湖南隆回:教師巡邏隊(duì)受贊譽(yù)
        本報(bào)訊  近日,湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些“小混混”頻繁地向?qū)W生“擂肥”的現(xiàn)象,為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,構(gòu)建和諧、文明、安全的校園環(huán)境。該校成立了以教師為主的校巡邏隊(duì),在早晨、午休、傍晚等空閑時(shí)間為學(xué)生上學(xué)回家保駕護(hù)航。這一舉措得到了廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
    (黃向華)


    地方新聞榜

    寧夏銀川:寒假作業(yè)控制在每天一小時(shí)左右
        寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,日前下發(fā)關(guān)于期末工作和寒假活動(dòng)安排的文件。文件要求:寒假期間,各學(xué)校要合理安排好學(xué)生的休息和學(xué)習(xí),寒假作業(yè)應(yīng)控制在每天一小時(shí)左右。
        據(jù)了解,銀川市各學(xué)校將于1月15日正式放寒假,下學(xué)期于2月21日開(kāi)學(xué)報(bào)到。銀川市教育局要求各中小學(xué)、幼兒園不得擅自推遲和提前放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間,如有特殊情況,須上報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)。
    (據(jù)“新華網(wǎng)”1月8日?qǐng)?bào)道)

    河北:高考生較上年減少約10%
        記者從河北省教育考試院了解到,2010年河北省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為50.3萬(wàn)人,與2009年相比減少了5.6萬(wàn)人,減少約10%。
        業(yè)內(nèi)人士初步分析,今年高考考生減少主要是由于當(dāng)年初中升高中考生大幅減少,同時(shí)2009年高校新生入學(xué)報(bào)到率提高,復(fù)讀生和社會(huì)考生也有所減少。這意味著如果在2010年面向河北省考生招生計(jì)劃總數(shù)不變或略增的前提下,錄取率將高于去年。
    (據(jù)“新華網(wǎng)”1月7日?qǐng)?bào)道)

    黑龍江:2010年上技校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生將免收學(xué)費(fèi)
        記者從黑龍江省人力資源和社會(huì)保障部門了解到,今年起,黑龍江省技校對(duì)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生將免收學(xué)費(fèi)。
        據(jù)了解,黑龍江省技校學(xué)生在社會(huì)上很“吃香”,就業(yè)率也較高,每年4月份黑龍江省技校學(xué)生就開(kāi)始和就業(yè)單位簽訂協(xié)議,有的熱門專業(yè)學(xué)生被企業(yè)搶訂一空。
        據(jù)介紹,目前,黑龍江省城市中困難家庭子女和具有農(nóng)村戶口的學(xué)生上技校,每年可享受到3000元的助學(xué)金。今年起,技校對(duì)涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生,還將免收學(xué)費(fèi)。
    (據(jù)“新華網(wǎng)”1月11日?qǐng)?bào)道)

    教師新聞榜

    北京教師輪崗將在18區(qū)縣推開(kāi)
        近日,北京市教委主任劉利民作客人民網(wǎng)談?wù)撽P(guān)于推進(jìn)首都基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展問(wèn)題時(shí)說(shuō),學(xué)!败浖碧嵘蔷獍l(fā)展的關(guān)鍵,“教師區(qū)域內(nèi)輪崗”將在18 個(gè)區(qū)縣推開(kāi)。
        劉利民指出,均衡教育的發(fā)展不是“削峰填谷”。“既要保持現(xiàn)有教育資源高水平發(fā)展,還需迅速提升所謂薄弱學(xué)校的發(fā)展!
        劉利民主任表示,在學(xué)校軟件提升中最重要的是師資的配置,提升教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是教師。2009年,東城區(qū)率先提出區(qū)級(jí)及以上骨干教師中,至少有15%要進(jìn)行“一學(xué)年”的輪崗;強(qiáng)校還須單向派出最少一名區(qū)級(jí)及以上骨干教師,跨校交流時(shí)間不少于一學(xué)年。
        “教師區(qū)域內(nèi)的輪崗,要在考慮教師收入、生活便利的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)流動(dòng),并將在18個(gè)區(qū)縣逐漸推開(kāi),推動(dòng)教師區(qū)域和跨校的流動(dòng)。”劉利民主任說(shuō),針對(duì)優(yōu)秀校長(zhǎng)的退休高峰期,北京市也加大了對(duì)青年校長(zhǎng)的培訓(xùn)。
    (據(jù)《北京青年報(bào)》1月8日?qǐng)?bào)道)

    上海教師造出“木牛流馬”
        三國(guó)時(shí)期諸葛亮制作的“木牛流馬”,在上海市教師曹勵(lì)華手中得到再現(xiàn)。他結(jié)合《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》等有關(guān)資料進(jìn)行研究,繪出了圖紙并做出模型。他制作的“木牛流馬”模型,沒(méi)有動(dòng)力,不需要腳踩,只靠人牽動(dòng)雙轅,就可以自由前進(jìn)、后退、上下坡和轉(zhuǎn)彎。目前他正在將模型按原大制作成實(shí)樣,將于世博會(huì)期間公開(kāi)展示。(據(jù)《解放日?qǐng)?bào)》1月11日?qǐng)?bào)道)

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