在北京中學(xué)生夏令營(yíng)中讓孩子學(xué)會(huì)理解、尊重、陽(yáng)光、自信，找回真實(shí)快樂(lè)的自我，針對(duì)青春期的營(yíng)員性生理和性心理在迅速發(fā)展，渴求與異性的交往，幫助營(yíng)員認(rèn)識(shí)性別角色的差異性，針對(duì)青春期營(yíng)員普遍存在的逆反心理問(wèn)題，指導(dǎo)營(yíng)員懂得逆反心理的利與弊，針對(duì)營(yíng)員自制能力較差、易沖動(dòng)、失控行為的問(wèn)題，幫營(yíng)員學(xué)會(huì)在交往中控制情緒的方法。

成長(zhǎng)從感恩開(kāi)始，感恩必先學(xué)會(huì)知恩。夏令營(yíng)活動(dòng)首先通過(guò)講座、故事會(huì)、曬家訓(xùn)家風(fēng)等方式，幫助孩子理解：父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，大眾的幫助之恩，社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。再以“一封家書、一段視頻、一場(chǎng)晚會(huì)”，讓孩子們明白一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠、師長(zhǎng)的恩惠、大眾的恩惠、國(guó)家的恩惠，懂得“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的深刻道理，牢記感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。

在這段奇妙的旅程里，孩子們會(huì)在游戲中學(xué)會(huì)思考，在嬉鬧中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在競(jìng)爭(zhēng)中滋生勇氣，在挫折中磨練毅力， 在成功中樹(shù)立自信，在感恩中體會(huì)奉獻(xiàn)。我們希望這段旅程將給予每個(gè)孩子成長(zhǎng)、成熟的養(yǎng)分，以及難以忘懷的深刻記憶，多年以后，當(dāng)他們回憶起那段童年時(shí)光， 會(huì)因曾參與過(guò)北京夏令營(yíng)而感到如此美好。