在很多家長看來，孩子到處亂花，涂鴉把家里弄的特別亂，對孩子批評打罵，事實上，涂鴉是孩子進行想象的手段，通過涂鴉，孩子不受任何限制地根據(jù)他的直覺揮灑他的創(chuàng)意，從中獲得創(chuàng)作的樂趣與成就感。涂鴉客觀上對孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，增強腦、眼對手的指揮能力，有著巨大的促進作用，這種作用，是其他活動所不能替代的”北京藝術夏令營輔導老師提示：廣大父母，不要反感孩子涂鴉，要給予配合。
    一、鼓勵孩子大膽想象
    北京藝術夏令營輔導老師表示，面對孩子的涂鴉活動，不管他涂得如何，父母都不要禁止，也不要過早地教給孩子繪畫的規(guī)則，畢竟想象力比繪畫技巧重要得多，也可貴得多。如果父母不適當?shù)亟槿牒⒆拥耐盔f活動，總是試圖給孩子的涂鴉活動給予指導，試圖灌輸給孩子所謂的美感及對色彩與空間的認知，就會扼殺孩子天生的直覺與創(chuàng)意。
    二、請停止過分干涉
    例如，小天正在畫畫，可是，他畫的鐵路是彎的，太陽也不圓。媽媽一個勁兒地在旁邊指點：“鐵路是直的，太陽是圓的，紅色不要涂到外面……唉呀，你怎么這么笨?。?rdquo;說不定，小天就會生氣地把筆扔到桌上，“我不畫了”如果家長無視這一點，一味批評孩子畫得不好，就會使他失去信心，甚至產(chǎn)生抵觸情緒，家長應對孩子的每一幅“畫作”給予熱情鼓勵和適當引導，激發(fā)他“創(chuàng)作”的想像力。
    三、涂鴉是一種游戲
    北京藝術夏令營輔導老師表示涂鴉對孩子來說是一種游戲，教孩子畫畫也可以把它變成一種游戲。
    1、給孩子準備不同種類的材料，不一定要買那些貴的或特別的材料，找那些家常的東西就可以了，譬如，紙、蠟筆、膠水、碎布料、報紙、雞蛋盒、紙巾、紙盒、管子、塑料餐盤、細繩等。
    2、讓孩子有機會聊聊他的作品，說出他的感受，你可以這樣說“給媽媽說說你的畫吧，為什么孩子要畫天空呢？”
    3、展示孩子的作品，當你把他的藝術作品貼在冰箱或墻上，讓每個人都能看到時，孩子就會感受到你的欣喜，知道你很欣賞他的創(chuàng)作能力。這是增強孩子自信心的一個好方法。