很多家長都在疑惑如何幫助孩子學(xué)好英語？英語學(xué)習(xí)越來越低齡化，而且少兒時期也是英語學(xué)習(xí)的黃金時期，這一點很多家長意識不到，主要是不知道如何才能在少兒時期給孩子英語學(xué)習(xí)開個好頭，今天讓北京少兒暑假英語夏令營輔導(dǎo)老師給家長們解析一下。
    很多父母對幫助孩子學(xué)英語?感到很困惑，這種時候不妨想想孩子是怎么學(xué)習(xí)母語的?嘮叨，管他聽得懂聽不懂，你都在重復(fù)地說。當(dāng)他咿呀回應(yīng)的時候，即使說錯了，你也會很高興，回報他更多的重復(fù)。
    1.自然的環(huán)境
    想想我們上中學(xué)的時候，枯燥地念著課文，不斷地接受老師的發(fā)音糾正是多么無趣，如果讓孩子一個真實的情景中，無意地將一句一句的英語學(xué)下來，效果該有多好，孩子學(xué)習(xí)外語最重要的是讓語言在他的生活里扎下根。
    2.給父母的建議
    1.每天晚上花15分鐘的時間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書，唱英文歌曲或者玩一個英文游戲。
    2.孩子最喜歡學(xué)的內(nèi)容是在他的環(huán)境里，能夠和他交流的、有用的東西。比如，在畫圖、吃飯、游戲時等生活情境中經(jīng)常使用的英語。
    3.買一些簡單的原版英文圖畫書，并且與孩子談?wù)摃械墓适潞蛨D畫。
    4.經(jīng)常放些英文歌曲，并且嘗試和孩子一起唱，唱歌十分的有趣，同時您也可以學(xué)習(xí)英文。唱歌是一個很好的鍛煉孩子發(fā)音和單詞記憶的方法。
    5.對于大一點孩子，將英語學(xué)習(xí)與學(xué)科知識聯(lián)系起來，用英語來學(xué)習(xí)那些重要而有趣的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識。
    3.有效的互動
    北京少兒暑假英語夏令營老師提示：單純的聽力刺激，孩子不會自然地獲得語言，這是因為語言的獲得需要在一種互動的狀態(tài)中，而不是在單向、被動的狀態(tài)里。
    不妨想一想孩子學(xué)母語的過程：他的小頭腦里充滿的“這是什么?那是什么?”等等這些問題，最初不是以語言的形式存在的，而是在和大人逐漸建立的溝通中得到滿足的。比如他指著蘋果看著你，你會說：“哦，寶寶要蘋果?”于是他知道了這件物品的名稱，并運用語言“標(biāo)簽”給予對應(yīng)。等條件成熟，他會迫不及待地把內(nèi)心里豐富的“標(biāo)簽”用語言表達(dá)出來，這也是孩子不斷拓展語言的動力。
    學(xué)習(xí)外語也要運用同樣的道理，用來滿足孩子的需要、幫助孩子表達(dá)想法的方法來幫助他掌握英語。讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體，讓掌握和使用英語的動力來自于孩子的內(nèi)在需要。