家長(zhǎng)和隨時(shí)都要給孩子提出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，要相信孩子的能力，無(wú)論他們用什么樣的途徑去完成任務(wù)，不要總用懷疑的眼光看孩子。當(dāng)孩子為了完成任務(wù)對(duì)教師和家長(zhǎng)提出一些要求，做教師和家長(zhǎng)的是否應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見(jiàn)呢？如果是合理要求，我認(rèn)為就應(yīng)當(dāng)盡力去滿(mǎn)足孩子的欲望，特別是精神是的要求。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才能獲得充分的肯定，使他知道在今后如何去努力完成任務(wù)，但不論是教師和家長(zhǎng)都不能用金錢(qián)來(lái)鼓勵(lì)或激烈孩子，不要讓他們成為金錢(qián)的奴隸，在他們稚嫩的心靈深處刻下金錢(qián)至上的思想烙印。讓孩子明白，學(xué)習(xí)決不能用金錢(qián)交換，它既是自己的權(quán)利，也是自己的責(zé)任，我們一定要有信心，有責(zé)任把它學(xué)好，做好。

　　北京學(xué)能夏令營(yíng)表示，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，讓他們獨(dú)立思考，不要給孩子造成外屋麻將機(jī)響，里屋書(shū)聲朗朗的這一不和諧因素。家長(zhǎng)更不能把孩子關(guān)在家中學(xué)習(xí)，自己外出麻將列席的封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)檫@些都會(huì)影響孩子的思考和精力，使孩子不能安心和靜心學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，盡量少問(wèn)或不問(wèn)餓不餓、吃不吃水果、有沒(méi)有困難、要不要幫助之類(lèi)的問(wèn)題。如果孩子用高效率認(rèn)真完成了任務(wù)，讓他們放松一下。教會(huì)孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)、痛痛快快地玩，這也是一種生活教育。