很多父母都會問孩子厭學怎么辦,但是也沒有父母想過孩子為什么厭學,厭學的原因是什么,對此,北京心智夏令營關于孩子厭學的家庭方面的因素。
北京心智夏令營表示家庭因素一、父母的教育理念:父母的教育理念會嚴重的影響孩子的一生。像簡單的讀書對孩子好不好?早期教育對孩子到底怎么樣?孩子適合鼓勵教育還是強制性的管理?我們注重的是拿自己的孩子和其他人的孩子比較還是孩子本身的幸福重要等等一系列的和父母之間觀念相關的因素都會影響孩子的學習;
北京心智夏令營表示家庭因素二、父母的家庭關系:這是孩子能否順利成長的關鍵。在一個家庭里面如果夫婦關系融洽,相敬如賓,一般的時候孩子活的也陽光,也喜歡自己的家;如果父母之間的關系不好,孩子回到家里天天看到的是兩個成人的你不服我,我不服你的冷戰(zhàn),根本沒有辦法對孩子從心理和感受上進行照顧,而只顧自己的感受,這樣父母的家庭孩子一般都會受到影響,孩子100%的學習會受影響。
北京心智夏令營表示家庭因素三、父母能否完全配合?孩子的教育是一門學問,我認為誰也不能說自己在該方面有多么的權威,只不過我們要針對不同的孩子的個體,實行不同的教育,這才是最重要的。在家庭里面夫婦之間的配合式的教育會對孩子產(chǎn)生深遠而有意義的影響!遇到問題的時候父母之間不是爭論,而爭相給孩子說自己的教育理念是優(yōu)秀的,而是私下里兩個人很好做好協(xié)調工作,從孩子現(xiàn)在的接受心理上,不傷害孩子自尊的情況下,動之以情、曉之以理的對孩子進行開導工作,必要的情況下,要采取針對性的措施,但是,也得在尊重孩子的前提下。
北京心智夏令營表示家庭因素四、父母是不是以過來人的口氣對孩子進行教育:家庭教育最害怕的是父母拿自己過往的經(jīng)歷來教育孩子。兩代人之間因為時代的不同,他們之間的可比性是非常的小的。拿過往的經(jīng)歷給孩子說,只能讓孩子做個參考,而不是一定要去模仿,否則,就會弄得張冠李戴,孩子最終沒有教育好,自己還生了一肚子氣。過來人的口氣教育孩子絕對會出問題。生活在時代的孩子沒有辦法真正的感受你在說什么,也許你急得自己都要瘋了,在給他大講道理的時候,他還不知所云呢!父母一定要結合時代的實際,對孩子進行深達內心的攀談!給孩子較為懇切的分析眼下的形式和時代的迅猛發(fā)展,教育他要用發(fā)展的眼光看問題!
北京心智夏令營表示家庭因素五、父母有沒有經(jīng)常的打擊孩子?孩子考試本來成績就不好,回到家里本來就擔心了!可是這個時候的家長還是不分青紅皂白的劈頭蓋臉的一頓臭訓,什么天生不是學習的料,天生就是笨,這對孩子下的是判決書,他的一生很有可能就因為您這一句話喪送了;而孩子考的成績好的時候,父母感覺孩子的前面還有強手,就說孩子努力的還是不夠,還需要趕英超美,獨步武林,這樣的情況很難讓孩子在很好的保持自己的學習的積極性。結果影響孩子的學習。
北京心智夏令營表示家庭因素六、父母有沒有過度的放縱孩子?這里的方面體現(xiàn)為物質的誘惑,只要孩子好好的學,給什么都行,結果孩子只是為物質而去,而沒有安心的治學,從而使自己的學業(yè)受到影響,這也使父母放縱孩子的表現(xiàn),學習本身就是孩子自己的事情,弄的這樣好像是為父母學習似的,這是極不可取的。另外的為了討得孩子的歡心,只要孩子高興就什么都答應的情況也會助長孩子“鋪張浪費”的心理,影響他的發(fā)展。諸如此類靠講條件而助孩子學習的事情并不能真正的幫助孩子學習。必將自食苦果。
北京心智夏令營表示,家庭教育是孩子的關鍵,一個好的家庭教育可以讓孩子受益一生。