很多家長(zhǎng)在想如何幫孩子樹立理想，其實(shí)想給孩子樹立理想也簡(jiǎn)單，青少年軍事勵(lì)志夏令營(yíng)小編，認(rèn)為，對(duì)于家長(zhǎng)來說，首要問題并非是去幫助孩子樹立理想，而是幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)、感受生活。孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻了、對(duì)生活的感受豐富了，自然就會(huì)有自己的理想和人生目標(biāo)。等孩子有了獨(dú)立的思維，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，并會(huì)為之而奮斗。對(duì)父母而言，幫孩子尋找生活的真諦，就是教給孩子如何樹立理想。至于孩子的具體理想，相信孩子會(huì)給我們一個(gè)驚喜。
首先，父母必須培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，多讓孩子參加社會(huì)團(tuán)體的益智活動(dòng)，公益活動(dòng)，讓孩子適應(yīng)社會(huì)生活。經(jīng)濟(jì)上適當(dāng)?shù)闹萍s，激發(fā)孩子可望不可求的奮斗意志，從而樹立奮發(fā)向上，矢志不移達(dá)到目標(biāo)的理想。
其次，正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大教育家皮亞杰說過：所有智力方面的的工作都要依賴于興趣。因此在學(xué)習(xí)上，我們不可以用父母的權(quán)威強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)這個(gè)或者那個(gè)。要知道強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的，顯而易見達(dá)不到所要的效果。既如此我們應(yīng)該循循誘導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是最終成功的核心。孩子需要管教和指導(dǎo)這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)無(wú)刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。為此父母需采用些小技巧，培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，和自我管理的生活習(xí)慣。
再其次，父母根據(jù)孩子的個(gè)人情況為孩子“量身”定制個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。
最后，父母在幫助孩子樹立理想的同時(shí)，不可一味的追求結(jié)果，忽略過程。應(yīng)從德、智、體、美全方面去培養(yǎng)孩子。
