北京禮儀夏令營小編提示：我國偉大的思想家，教育家孔子非常重視“禮”的教育，他說：“不學(xué)禮，無以立。”意思就是說，不借“禮”，不學(xué)“禮”，一個人就不能在社會上立足。
    如果說在平時生活中，某種無”禮”可以被寬容的話，走上工作崗位再習(xí)慣性地做一些無“禮”的行為，恐怕就沒有那么好運(yùn)了。
    生活中有很多這樣的例子，僅僅因?yàn)橐粋€細(xì)節(jié)的禮貌疏忽，便使自己的形象在別人的心日中大打折扣。相反，一個有禮貌的人很容易就會被男別人認(rèn)可，接受，既可以給別人帶來溫暖，也會使自己變得十分愉快，學(xué)會禮貌，我們會覺得生活是和諧、有趣的，成功也會因之變得不冉遙遠(yuǎn)。
    一位很有名的劇院經(jīng)理來拜訪大仲馬。一見面，他連帽子也沒脫下，就冒失地問這位劇作家為什么把最新的劇本賣給—家小劇院的經(jīng)理。大仲馬艱認(rèn)有這么回事，這位經(jīng)理于是出了—個遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他對手的高價，想把劇本買過來，大仲馬笑了笑說：“其實(shí)你的那位同行用一個很簡單的方法，就以很低的價格把劇本買走了。”“那是怎么回事？”“因?yàn)樗耘c我交往為榮，并且一見面就脫下帽子。”
    禮貌是一種柔韌的智慧，這種平和與內(nèi)斂表達(dá)著對別人的尊重，不會激起對方的反感，也就自然地給自己拓寬了很大的回旋審問。
    可惜的足，在我國，許多孩子甚至根本不懂得應(yīng)該講禮貌，我們經(jīng)常可以看到或聽到，有些孩子在客人來時小知道問候，甚至不愿讓大人接待客人：有內(nèi)勺孩子滿嘴臟話，口出狂言，甚至打架罵人，孩子們之所以會出現(xiàn)這些問題，主要責(zé)任是父母沒有及時地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，放松廠對孩子的要求，甚至聽之任之、不加約束，以為“樹木知皮，人人知理所以父母應(yīng)當(dāng)摒棄這種糊涂觀念，自覺地培養(yǎng)孩子艾明禮貌的習(xí)慣。
    那么，父母如何才能幫助孩子養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣呢？
    (1)有意識地訓(xùn)練孩子的禮貌言行，孩子能否做到文明禮貌，重要的是體現(xiàn)在行為上，父母應(yīng)當(dāng)在平時多大心和指導(dǎo)孩子的行為，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如教育孩子到別人家去時先敲門，得到允許后再進(jìn)門，不能胡亂闖進(jìn)別人家時，當(dāng)家里來了客人，父母應(yīng)要求孩子主動和客人打招呼，接待客人時，學(xué)會讓座、上茶，送客，并且不影響大人之間的交談，客人告辭時，要求孩子把客人送到門或電梯口，到公共場所時，要教育孩子愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔廢棄物，不隨地吐痰，上車、購物時不要擁擠，應(yīng)當(dāng)自覺排隊(duì)等候，依次序而進(jìn)，等等。
    (2)父母永遠(yuǎn)是孩子的榜樣摹做父母的，應(yīng)當(dāng)教育孩子學(xué)會控制自己的行為，學(xué)會禮貌待人，避免自我夸耀和背后罵人。而家長自己的言行更為貫要，如果做父母的表現(xiàn)得暴躁、刻薄，行為粗魯，愛挑剔，他們就不會耐心地勸說孩子，這就是為什么專家認(rèn)為，對父母采說，改變孩子行為的最好辦法首先是家長糾正自己的不良行為。
    (3)讓孩子感同身受，父母部有自己的“圈子”：親人、同學(xué)，同事，朋友，可是大人們的“圈子-對于孩子來說，幾乎是陌生的，大人之間的友情，親情，孩子們也根本無法領(lǐng)會，只有讓孩子感同身受才能收到良好的效果。
    北京禮儀夏令營小編提示：讓孩子接受客人并且具備熱情，就先要和孩子就客人的問題進(jìn)行溝通，這非常重要，因?yàn)楹⒆幼愀笕说母惺軄肀憩F(xiàn)的。當(dāng)有客人上門時，父母可以跟孩子說說自己和客人之間的友情，說說與客人之間的趣事，這樣子孩子就會跟著父母的感受去禮貌待客了。
    (4)禮貌教育有始有終，父母對孩子的禮貌教育必須倣到有始有終，切不可虎頭蛇尾。而且還必須做到統(tǒng)一步調(diào)，不能各敲各的鑼，各打各的鼓，有的管，有的護(hù)，有時嚴(yán)，有時松，造成教育作用的相互抵消。
    我們在交往中都渴望有一個良好而和諧的人際關(guān)系，都想得到別人的喜愛和尊重，而且當(dāng)今社會又是一個充滿競爭與合作的時代，良好的人際關(guān)系是人生成功的助力器。為此，應(yīng)該從孩子小的時候就培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，教孩子一些建立良好人際關(guān)系的知識。
    (5)讓孩子學(xué)會正確運(yùn)用好文明禮貌用語“謝謝你”“對不起”和“請”這些禮貌用語，如使用恰當(dāng)，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用，正確地運(yùn)用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方倍感溫暖，道謝時要及時注意對方的反應(yīng)。對方對你的感謝感到茫然時，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝，答謝可以“沒什么，別客氣”“我很樂意幫忙”“應(yīng)該的”來回答。
    (6)發(fā)現(xiàn)問題就立即解決，當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的孩子不習(xí)慣用敬語時，便立即加以矯正，直到孩子養(yǎng)成說敬語的好習(xí)慣為止。家長切不要把孩子的許多問題都集中起來，試圖突擊解決，正確的做法應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)一個問題就立即解決，如果孩子和長輩說話時沒有使用敬語“您”父母便可馬上糾正孩子，直到孩子說正確了為止，這樣做的目的是為了讓孩子意識到和長輩說話應(yīng)該講禮貌，有禮節(jié)，禮貌是一個人修養(yǎng)和品位的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)心世界的表征，一個懂禮貌的人肯定更會受到周圍人的接受和認(rèn)可，不管他是成人還是小孩，北京禮儀夏令營認(rèn)為，禮貌歸根到底是習(xí)慣的問題，因此一個不懂禮貌的孩子很可能會成長為一個不懂札魄的大人，而不懂禮貌會使他在社會競爭中處于劣勢，在工作中很難獲得同事的尊重和友好的協(xié)作，在生活中也不易獲得友誼和自信，所以說，要想使孩子成長為有所作為的人，父母就應(yīng)教破子從小講文明，懂禮貌。