感恩教育是德育教學中一個非常重要的部分，隨著社會的發(fā)展與進步，生活水平的提高，當代小學生，不能夠深刻的體會美好生活的來之不易，常常缺少一種感恩之心。因此對學生進行感恩教育是學生良好性格，人生觀，世界觀，價值觀形成的關(guān)鍵。對于小學生感恩之心的培養(yǎng)。因此，北京5c感恩夏令營表示我們每個人生活在這個社會之中，成為社會系統(tǒng)中的一員，但我們首先是生活在這個自然之中，是自然界為我們提供創(chuàng)造了我們生活的基礎(chǔ)。大自然賦予了我們太多太多，而現(xiàn)在的人們卻不知感恩回報。我們的綠地、樹林在減少；我們的河流、濕地在干枯；我們的空氣、環(huán)境在污染；我們的藍天、地球在改變。大地是多么的寬容，人類的垃圾、糞便、痰污隨意加之。我們呼吁、吶喊、法制，總難改變一些人的自私與惰性。因此，我認為感恩自然之心應(yīng)從小學生抓起，讓學生從小就樹立一份感恩自然之心。
（一）樹立學生保護環(huán)境的觀念
隨著工業(yè)的發(fā)展，我們的環(huán)境遭受了極大的破壞，并且嚴重影響了我們的生活，因此，在學校，在課堂，我們應(yīng)該通過各種方式，比如，“環(huán)保知識講座”“環(huán)保圖片展覽”“我為校園添綠色”等各種符合小學生身心發(fā)展的活動，幫助學生樹立環(huán)境保護的意識。
?。ǘ淞W生保護動物的觀念
動物是人類的朋友，它們是我們?nèi)祟惿嬖谶@個地球不可缺少的伙伴，現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們對動物的保護意識逐漸淡薄，食用各種動物，并給人類自身造成了極大的災(zāi)難。因此，我們應(yīng)該在學生良好性格形成的階段對學生進行保護動物的教育，通過各種專題活動，對學生進行感化教育，讓學生樹立起愛護動物就是愛護人類的觀念。
?。ㄈ淞W生節(jié)約可貴，杜絕浪費的觀念
隨著社會的發(fā)展與進步，人們的生活水平逐漸提高，現(xiàn)在的小學生浪費糧食，浪費各種生活用品的現(xiàn)象十分嚴重，對學生進行“節(jié)約可貴，杜絕浪費”的教育勢在必行。在學?？梢酝ㄟ^班級文化的熏陶，校園文化的熏陶，利用一些古詩詞對學生進行教育或開展“我是節(jié)約小能手”的活動對學生進行教育，使學生從小事上樹立節(jié)約的觀念。
