一些家長抱怨自己的孩子缺乏愛心，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是天經(jīng)地義的，只知道享受，不懂得給予，只知道自我，不懂得體諒他人，一切以自我為中心。這些孩子不同程度地存在以下不良傾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛，不知回報……
    在家庭中，孩子是小太陽，父母寵，外公外婆愛，爺爺奶奶親，所有人只為他一人而動。家長把養(yǎng)育孩子當(dāng)成自我情感的滿足，給孩子處處創(chuàng)造優(yōu)厚的生活條件，他們對自己所做的一切都認(rèn)為是應(yīng)該的，從來沒有想過也不想得到孩子的回報。久而久之，很多孩子都認(rèn)為得到的東西似乎是理所當(dāng)然應(yīng)得的，爸爸媽媽所做的事情當(dāng)然也是他們應(yīng)該做的。由此，使得孩子只要求別人關(guān)心、愛護(hù)、讓著自己，不會想著去關(guān)心別人、感激他人。
    社會倡導(dǎo)感恩，人與人需要感恩，為了給人們創(chuàng)造一個感謝他人的機(jī)會，我們有了——感恩節(jié)。“感恩節(jié)”是個舶來品，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成，近幾年被“引進(jìn)”國內(nèi)，也延伸了內(nèi)涵，包括感念父母、老師等有恩於自己的人。
    可當(dāng)下的社會，很多孩子不知道報恩。這除卻社會大環(huán)境的影響外，我想還是家長忽視了對此的教育。我們要讓孩子知道，并非報大恩大德的大舉動才叫報恩，對父母的點滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心，也是一種報恩。
    孩子如果能常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)他們與人為善、與人為樂、樂於助人的品德，促進(jìn)他們健康人格的形成，而且對其今后和諧人際關(guān)系的建立有重要作用.
    北京感恩夏令營結(jié)合專業(yè)的心理知識儲備，他們將細(xì)致捕捉到每一個孩子的每一點特質(zhì)和變化，并用照片記錄下來，隨時在家長群里發(fā)布營內(nèi)的最新進(jìn)展，讓家長隨時知曉營內(nèi)的情況并了解到孩子不曾展示的一面！
    課程詳情了解可點擊>>