機(jī)器人夏令營(yíng)可以培養(yǎng)孩子從小就廣泛涉獵天文地理、生物、動(dòng)物、植物等自然科學(xué)知識(shí),參加北京機(jī)器人夏令營(yíng)就是培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,在興趣中建立科學(xué)求知的精神、科學(xué)邏輯的思維方式和解決問題的能力。
科學(xué)是一個(gè)無(wú)限延伸的世界,孩子在
北京機(jī)器人夏令營(yíng)的課程中,會(huì)不斷產(chǎn)生疑問和興趣點(diǎn),這又促使孩子去尋求答案,從而形成知識(shí)鏈。在這個(gè)過(guò)程中,一方面能培養(yǎng)孩子的邏輯思維方式,有助于養(yǎng)成清晰的表達(dá)能力和條理性,另一方面還能增強(qiáng)孩子自己找方法解決問題的能力。
北京機(jī)器人夏令營(yíng)通過(guò)組織大家有目的地參觀學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)通過(guò)探究式學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)和參與,領(lǐng)略各項(xiàng)活動(dòng)傳達(dá)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神。目的并不是培養(yǎng)她們每個(gè)人都成為程序員,而是希望更多地幫助她們塑造和培養(yǎng)邏輯和解決問題的能力。我們認(rèn)為這些能力比知識(shí)本身更重要,是未來(lái)社會(huì)所需要的。
北京機(jī)器人夏令營(yíng)始終致力于向青少年和社會(huì)公眾普及傳播科學(xué)技術(shù),提高公民科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)科技創(chuàng)新的棟梁和領(lǐng)軍人才,開展了多種形式的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與機(jī)器人的近距離接觸,讓孩子們感受到了科技的奧秘,激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)探索科技的欲望,同時(shí),孩子們學(xué)到了機(jī)器人的基本知識(shí),在觀察中感受到科學(xué)的神奇,也提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
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