“少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年素質(zhì)訓(xùn)練是國(guó)家教育改革的重點(diǎn)，北京軍事夏令營(yíng)專業(yè)從事青少年素質(zhì)研究和訓(xùn)練，致力探索中國(guó)式的素質(zhì)訓(xùn)練，近12年來(lái)我們先后訓(xùn)練超過(guò)10萬(wàn)以上人次的青少年學(xué)員，在豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，我們總結(jié)了一套青少年素質(zhì)訓(xùn)練方法和教學(xué)系統(tǒng)。數(shù)千名學(xué)員通過(guò)軍事訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練有重大改變，數(shù)萬(wàn)名學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)我們的訓(xùn)練給予好評(píng)，以安全責(zé)任為己任的訓(xùn)練營(yíng)無(wú)一例安全事故發(fā)生。

北京軍事夏令營(yíng)軍事化思維打造青少年終身受益的好習(xí)慣，用體驗(yàn)式（拓展式）訓(xùn)練提高青少年邁向成功的能力。通過(guò)軍事拓展活動(dòng)歷練參訓(xùn)營(yíng)員之身心，培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)；使其走出去，獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題；學(xué)會(huì)和運(yùn)用合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；前期為其設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，達(dá)成人生使命；提升其逆商、情商和財(cái)商，使我們下一代更具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓能力。訓(xùn)練過(guò)程中我們把孩子中考、高考要通過(guò)的體育項(xiàng)目的技能也融入在訓(xùn)練過(guò)程中，同時(shí)我們專門聘請(qǐng)的中小學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)老師來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)，在一系列充滿趣味性的拓展訓(xùn)練中，提升孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

北京軍事夏令營(yíng)通過(guò)軍事體驗(yàn)，嚴(yán)格要求，反復(fù)練習(xí)，塑造青少年吃苦耐勞的精神品質(zhì)！讓青少年在面對(duì)困難與挫折時(shí)不氣餒，接受挑戰(zhàn)，在課程體驗(yàn)中得到成長(zhǎng)和進(jìn)步！通過(guò)軍事活動(dòng)與專注力課程相融合，通過(guò)專業(yè)青少年心理老師輔導(dǎo)，以寓教于樂(lè)的方式，激發(fā)青少年的潛力，培養(yǎng)青少年的專注力！通過(guò)遇到問(wèn)題—勇敢面對(duì)--尋找方法--解決問(wèn)題—幫助伙伴—競(jìng)爭(zhēng)PK的成長(zhǎng)過(guò)程，開拓其思維，提升領(lǐng)導(dǎo)能力、高效行動(dòng)能力、競(jìng)爭(zhēng)力、換位思考能力；通過(guò)完整的專注力與軍事化思維融合課程體系，體驗(yàn)-反思-分享-實(shí)踐體驗(yàn)，鍛煉高青少年獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，提高青少年的學(xué)習(xí)能力！