亞洲游學，是亞太各國、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學習教育方式。所謂游學既是一個“行萬里路，讀萬卷書”的過程。學生在游學期間(一般1-4周)到國外，學習語言課程、參觀當?shù)孛！⑷胱‘數(shù)貙W?；蚣乃藜彝ァ⒂^游覽國外的主要城市和著名景點，真正做到了學和游的結合。亞洲游學培養(yǎng)學生國際化視野、開闊眼界的便捷通道，是提升孩子語言能力、交流能力的絕佳途徑，更是留學的一場“預備役”。

日本——

日本的教育和研究氛圍為世界所公認。我們通過獨家資源為廣大學生提供近距離體驗和了解日本本土的學校生活，走進知名大學的科技研究室，沉浸在研究氛圍內，通過實際動腦動手，更直接、深刻地親身體驗先端技術和創(chuàng)造帶來的無窮快樂和成就感。

在天然氧吧中鍛煉體能，培養(yǎng)自理和自立能力，還可以提高團隊意識，在游戲中體驗同伴的重要性和合作的力量。走出教室，走向大自然，在天和地之間找到本應該屬于自己的真正應該擁有的能力和技藝。 

新加坡——

位于馬來半島南端的島國新加坡是世界上面積最小的幾個國家之一，被稱為“花園城市”。新加坡是全球富裕的國家之一，并以穩(wěn)定的政局、廉潔高效的政府而著稱。新加坡的教育同時吸收了東西方文化的精華，采用靈活的教學方法使學生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展。新加坡的教育體制有利于每個學生循序漸進地發(fā)展自己獨特的天賦和興趣。

泰國——

普吉島(Phuket Island)位于泰國南部馬來半島西海岸外的安達曼海(Andaman Sea)，是泰國最大的海島，普吉島以其迷人的風光和豐富的旅游資源被稱為“安達曼海上的一顆明珠”。普吉島舒適宜人的海島氣候，僅一個小時的國際時差，降低了孩子們適應環(huán)境變化帶來的身體風險；泰國的佛教文化氛圍讓孩子們感受到一個充滿溫和友善的世界；這里是極為適宜家庭親子出行的目的地。

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