在選擇出國游學項目前，首先要打聽該機構資質與信譽，選擇具有正規(guī)資質與海外知名院校深度合作的游學服務機構；其次，看合同內容，合同契約的內容應訂明地點、天數、有無保險、費用涵蓋范圍和行程的內容；除此之外，家長還應了解孩子出國之后課程活動的內容、教學質量、師生比例、安全問題及其他配套措施等。
游學老師則針對不同年齡段的學生提出建議：8~13歲低齡學生由于自我管理能力和語言能力有限，游學時需要領隊老師更多的關心和照顧，安全性為首要考慮因素；中學生游學，應當更多利用在國外的語言和文化的環(huán)境拓展自己的視野；大學生則可以選擇在國外的語言學校參加半自助游學。
所謂游學應該“游”與“學”搭配合理，只游不學的膚淺和只學不游的枯燥都不值得提倡。國際游學的真正意義是深入了解中外教育和文化的差異，更準確地規(guī)劃孩子的未來。長期從事留學咨詢工作的孔高寧博士認為，不出國門，的確很難理解西方人的思維模式，所以對年輕人來說，走出去看看世界會讓人生更豐滿、更精彩。優(yōu)秀的游學產品應當能夠深入當地社區(qū)和普通居民的生活，在一個游學目的地至少停留一二個星期，和當地人同吃同住，真正生活在這個英語環(huán)境中，而不是驚鴻一瞥。游學要以學習為主，而游玩的設計也需要和學習內容相關聯。另外，除了必要的景點參觀以外，展現西方的互動教學模式、參與所入住地區(qū)的社區(qū)公益活動、體驗當地傳統(tǒng)的文體活動等不同的游學安排需要有機的組合。
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