宿州小學(xué)生夏令營(yíng)致力于為孩子的創(chuàng)造最別致的活動(dòng)！可以磨練參加者的意志，訓(xùn)練參加者的野外生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系。讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，可促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育，體育鍛煉豐富多彩，根據(jù)孩子的年齡和喜好選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目。對(duì)學(xué)員的作息時(shí)間、生活習(xí)慣、內(nèi)務(wù)管理等進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，增強(qiáng)學(xué)員組織紀(jì)律觀念，良好的生活習(xí)慣和自我管理能力，塑造自立，自律，自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
一、自主生活能力——獨(dú)立自主意識(shí)
露營(yíng)，野炊，久居城市的孩子認(rèn)識(shí)到一物一餐的來之不易。零距離接觸自然，鍛煉獨(dú)立生活技能，孩子的自主意識(shí)從此培養(yǎng)。
二、問題解決能力——積極進(jìn)取人生
孩子們學(xué)習(xí)如何解決一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，養(yǎng)成積極面對(duì)問題的正確思考方式，在快樂游戲環(huán)境中得到身體智能體力全面提升。
三、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力——潛力自我發(fā)現(xiàn)
通過和團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在過程中培養(yǎng)傾聽、表達(dá)、團(tuán)隊(duì)配合、凝聚團(tuán)隊(duì)的技能，讓孩子養(yǎng)成尊重他人、尊重環(huán)境的習(xí)慣。聰明的父母，懂得讓孩子從小學(xué)會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)者，充實(shí)人生，為未來做好準(zhǔn)備。
四、挑戰(zhàn)自我和創(chuàng)新能力——快樂創(chuàng)造成長(zhǎng)
在遠(yuǎn)離舒適環(huán)境的情況下，培養(yǎng)面對(duì)困難勇于承擔(dān)，樂于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
以上就是參加宿州小學(xué)生夏令營(yíng)意義，良好的生活習(xí)慣和自我管理能力，塑造自立，自律，自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
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