現(xiàn)在的孩子吃魚吃肉吃五谷，誰教他們來吃苦，學(xué)琴學(xué)期學(xué)書畫，誰教他們學(xué)做人？
依據(jù)當(dāng)代社會家庭獨生子女普遍偏多，家中的孩子們都是“小皇帝”，“小公主”這一現(xiàn)象設(shè)定體驗課程，
上海軍校夏令營以鐵的軍事紀律和嚴格的軍事訓(xùn)練，增加學(xué)員的自理自立能力，提高其組織性和紀律性，磨礪孩子的耐力和心智，通過一些有趣的拓展活動，提高學(xué)員的團體合作能力和吃苦耐力精神，讓學(xué)員心靈接地氣，思想接靈氣，為學(xué)員的精神補鈣，體能增勁，思想添美。
上海軍校夏令營的師資介紹：
1、中國人民武警部隊軍官和在校國防生作為軍事教官；
2、知名教育機構(gòu)文化課老師和心理分析師全程入營，點播式輔導(dǎo)學(xué)員寒假課業(yè)，觀察學(xué)員心理動向及時溝通開解；
3、上海市學(xué)軍學(xué)農(nóng)項目團隊老師為總教官和輔導(dǎo)員；
4、后方團隊老師每日通過網(wǎng)絡(luò)平臺播報營區(qū)情況服務(wù)家長。
教育是一項良心工程！營地長年組織教官開展“內(nèi)提素質(zhì)，外樹形象”的專業(yè)技能培訓(xùn)，“筑巢引鳳”引進和招收知識型人才充實121師資隊伍。營期期間采用“請進來”邀教育、心理專家進行全方位的服務(wù)學(xué)員，“多溝通”要求辦公室老師服務(wù)家長，勤于交流，主動架起父母與子女之間溝通的金橋梁。
各方面團隊環(huán)抱式展開營區(qū)活動，確保學(xué)員在營期間有所學(xué)，有所用，有所思，有所感，有所變！
