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　　中國121軍事夏令營專家提出有很多孩子之所以受不了批評，這就是因為覺得“被批評”是個大事情，好像會天塌下來了，就會夸大為：“老師不喜歡我了”，“是不是說明我不行啊”，這樣想自然承受不了，那么落淚、痛苦是自然的。

　　所以，在通過平常和女兒聊天，逐步會改變她對于批評的認知。那時我經(jīng)常就和她說：“被批評沒什么啊，誰就能保證自己不被批評呢？在這你可以看看爸爸媽媽、伯父伯母在單位都會受批評，有時你媽還會批評呢，這很正常，沒什么的。心里想到批評就批評唄，又怎么樣呢（順其自然）？這只說明這件事我們可能做得不太好，改進就是了，沒什么大不了的。”如果習(xí)慣這樣想，用一個合理的認知來應(yīng)對批評，就不會那么難過，就容易承受了。

　　我也設(shè)計了一個游戲：一家三口互相批評。有段時間我們經(jīng)常玩，女兒掐著小腰，找些理由來批評我們，或者我和媽媽互相批評。我們都會說：批評就批評吧，沒什么了不起的，很正常。這給孩子做了直接生動的示范。逐漸地，我們也去批評她。玩這個游戲她常常樂得哈哈大笑。孩子就逐漸體會到，被批評確實不算什么，而我們說的話也成了她的口頭禪，形成了合理的習(xí)慣性思維。

　　逐漸把游戲擴展到實際生活中。我不會故意找茬批評女兒，只是利用自然出現(xiàn)的需要批評指正的事情。即使批評她，一般也是態(tài)度平和、就事論事，不上綱上線，只是指出這個事應(yīng)該注意，以商量的口氣讓她知道如何做。雖然態(tài)度比較嚴肅，但更像探討。這樣，孩子自然容易接受。所以她也進一步從這樣被批評的實踐中體驗到原來“被批評”不代表什么，只是這個事情需要改進而已。