現(xiàn)代青少年在成長的過程中由于隔代教育、早托教育等原因的存在導致孩子在情感鏈接方面有缺失。中國121軍事夏令營利用各個環(huán)節(jié)的有效訓練修復孩子在上述過程中的情感缺失。
中國121軍事夏令營始終堅持以軍校模式為主旨,經(jīng)過多年的實踐,探索和經(jīng)驗累積,又引入國外童軍活動中的優(yōu)秀理念,設(shè)定出一套適應于中國現(xiàn)有國情的軍事教育理念,現(xiàn)已進入施訓有教材,活動有場地,組織有教官,識別有標識,教育有實效的規(guī)范運作階段,并堅持“有序,嚴謹,發(fā)展,提高”的原則,不斷完善組織嚴謹,教員精干,全程監(jiān)控,安全保障的管理機制。
在這里,青少年學生將展開軍旅生活的真實體驗,和戰(zhàn)友們在同一個訓練場上摸打滾爬,學習軍事技能、感受軍人情懷,歷練軍人素養(yǎng),接受最濃重的軍營熏陶。
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